第3课《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 》课件（共23页）2023-2024学年统编版语文八年级上册

“飞天”凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记 走进作者 夏浩然，男，汉族，光明日报体育记者。2009年在中国体育新闻工作者协会成立30周年大会上获荣誉奖。 樊云芳，女，汉族，1945年5月生，光明日报社湖北记者站原站长、主任记者，全国优秀新闻工作者，首届长江新闻奖获得者，中共十三大代表。 1982年11月19日至12月4日，第九届亚运会在印度新德里举行。11月24日，中国运动员吕伟获得女子十米跳台跳水比赛冠军。作者采用新闻特写的形式，让读者身临其境般欣赏到“飞天”凌空的美丽画面。本文在第九届亚运会的众多报道中脱颖而出，获得“全国好新闻奖”一等奖。在本次亚运会中，中国运动员共夺得 61 枚金牌、51枚银牌和 41枚铜牌，在金牌总数上超过了历届亚运会第一名日本队，首次居于第一位。其中跳水姑娘吕伟在十米跳台跳水比赛中夺得冠军。本文就是对她夺冠的特写。 写作背景 4 字词 翘首：抬起头来。 一刹那：极短的时间，一念之间。 酷似：极像。 屏息敛声：抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。屏:抑止。敛:收束。 轻盈：轻巧柔美。 悄然：形容寂静无声。 眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。 缭乱：纷乱。 从容不迫：非常镇静、不慌不忙的样子。 震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 词语解释 新闻特写的特点 现场感 局部化 可视化 特写作为一种新闻报道文体 是指用特写镜头的手法，通过形象描绘来再现现实生活中富有特征的片段，给读者留下鲜明而深刻的印象。 什么是新闻特写？ 吕伟跳水之前的场面 吕伟跳水动作全过程 吕伟跳水后的观众反应 裁判评分等情况 课文写了哪些内容？ 10 跳水前的场景描写，特别是对白云和飞鸟的描写，是用白云和飞鸟的动来衬托吕伟的沉静。跳水后观众的反应以及裁判的评分等，是侧面表现吕伟跳水动作的完美。 不能 课文标题是“‘飞天’凌空”，能不能只写吕伟跳水的内容，把其他内容删去？ 11 “──跳水姑娘吕伟夺魁记”概括说明新闻的主要内容，解释说明标题含义。 副标题 用文学性的写法表现我国运动员跳水的优美动作，激发读者的阅读兴趣。 标题 这篇新闻特写的标题和副标题分别有什么作用？ 12 吕伟跳水动作连贯流畅，全程只有1.7秒，但作者却解说得十分清楚，这里使用了什么样的写作技巧？ 吕伟完成跳水动作只是瞬间的事，想要解说清楚十分困难，所以，作者采用了动作分解的写作技巧，把完整连贯的动作分解为起跳、腾空、入水三个步骤逐一刻画，犹如慢镜头回放，精彩地再现了跳水的全过程，让读者仿佛亲眼目睹一般。 吕伟 文章叙写了吕伟在第9届亚运会上获得女子10米高台跳水赛冠军的精彩表现。 概括《“飞天”凌空》这篇新闻特写的主要内容 14 如何理解标题“‘飞天’凌空”的含义？ 文章把吕伟跳水的姿态比作“飞天”，生动形象地写出了吕伟跳水的全过程，感动裁判和在场的观众，赢得了高分，获得了冠军。 神态描写。体现了新闻特写生动而集中地再现人物的特点。 后半部分运用了比喻的修辞手法，把吕伟在空中滞留的情态比作敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”，生动形象地表现了吕伟动作的美妙，表达了作者的赞美之情。 分析第二段的表现手法和修辞手法 课文二三四段动词的精妙 “轻舒双臂”“轻轻一蹬”“向空中飞去” 有力地突出了吕伟动作的轻柔、优美、舒展，充满了动态美。 “向前翻腾一周半” “空中转体三周”“‘哧’地插进碧波” 镜头似地特写，有力地突出了吕伟动作的高难、惊险、完美、震撼人心！ 试分析句子运用的修辞及其作用 “她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”“几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊”…… 比喻、拟人，写吕伟宛如敦煌壁画中的飞天，写白色的气泡拥抱了这位“仙女”，四面水花悄然不惊。巧妙的比喻拟人，不但写出了运动员完美的跳水技术，而且具有强烈的审美效果。 文章中写到外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的惊讶，这些不都与“飞天”关联不大吗？ 写外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众“了不起，你们中国的人才太多了！”的赞叹声，对于特写的主人公——她——“飞天”来讲，都属于侧面描写，起烘托作用，将整个特写推向高潮，也将体育健儿奋力拼搏，为祖国争光的主题突显了出来。 写作特色 分解动作，细致描绘。 作者为了让读者更好地了解运动员的技术动作，巧妙地把一个连贯的跳水动作分解成起跳、腾空、入水三个步骤，然后加以描绘，犹如慢镜头回放，既便于描绘，又具体生动，形象可感，别具匠心。 多种写法，表现力强。 本文作为一篇新闻特写，以现场观察为描绘的基础，捕捉运动员吕伟跳水这一细节，运用多种文学手法，如比喻、细节描写、正面描写与侧面描写相结合等，生动形象地再现了运动员的精