第四章第三节 工业-【良师教案】2023-2024学年八年级上册地理同步教案（人教版）

　 　 １３. 中华人民共和国成立以来ꎬ我国的粮食产量虽然有了很大的增长ꎬ但是由 于　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ꎬ人均粮食产量增长缓慢ꎮ １４. 提高粮食产量的主要途径:一是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ꎻ二是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ꎮ １５. 一般以秦岭—淮河一线为界ꎬ以北地区主要是 　 　 　 　 　 ꎬ灌溉多采用 　 　 　 　 ꎬ种植的农作物有　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 、甜菜等ꎻ以南地 区主要是　 　 　 　 　 ꎬ广泛种植　 　 　 　 　 ꎬ此外ꎬ棉花、油菜、甘蔗等农作物的种 植面积也较广ꎮ 【答案】 　 １. Ｂ　 ２. Ｄ　 ３. Ｂ　 ４. Ｄ　 ５. Ｄ　 ６. Ｄ　 ７. Ａ　 ８. Ｃ　 ９. Ｂ　 １０. Ｂ １１. 适宜耕作的土地　 地形平坦　 气候条件 １２. 花生　 甜菜　 油菜　 甘蔗 １３. 人口增长过快　 耕地面积不断减少 １４. 珍惜和合理利用每一寸土地　 用科学方法种田 １５. 旱地　 水浇形式　 小麦　 棉花　 花生　 水田　 水稻 第三节　 工业 教学设计 本节内容主要介绍工业与我们生活的密切联系、我国工业的空间分布及蓬勃 发展的高新技术等方面的知识ꎮ 参考初中学生的知识水平和认知能力ꎬ宜采取 “从具体到抽象”的教学思路ꎬ可对课本中的学习内容和授课顺序做一下调整ꎮ 可以让学生从生活中找出哪些产品是工业产品ꎬ以便进一步体会工业与我们 的生活是息息相关的ꎬ懂得工业对生活的重要性ꎬ为接下来的学习奠定基础ꎮ 2, １. 结合相关实例了解工业的含义ꎬ并说明其在国民经济中的重要性ꎮ ２. 运用资料说出我国工业分布的特点ꎬ理解我国四大工业基地的特征和发展 条件ꎮ (综合思维) ３. 结合相关实例简要归纳我国高新技术产业的发展、主要特征及分布规律ꎮ (综合思维) 􀅰６６２􀅰 八年级上(人教版) {#{QQABAYKAogCgAgAAAQhCQwHyCkGQkAACAKoGhBAIMAABgAFABAA=}#} 重点 了解工业生产的过程、工业类型、工业部门之间的联系及工业在国民经济中 的地位和作用ꎮ 难点 理解工业在国民经济中的地位和作用ꎮ AF ２ 课时ꎮ 教学基本过程 􀳋第１课时　 工业及其重要性ꎬ我国工业的分布􀳋 　 　 一、新课导入 播放视频“三分钟带你感受中国制造”ꎮ 师:国之大者ꎬ以人为本ꎻ国之存者ꎬ农业为基ꎻ国之强者ꎬ制造为王ꎮ 制造从 来都是一个国家智慧和发展的动力ꎮ 那么ꎬ此视频反映了我国哪个经济部门的发 展? 对了ꎬ就是工业ꎮ 今天我们就一起来学习我国工业的发展及分布的相关 知识ꎮ 二、讲授新课 (板书)第三节　 工业 工业及其重要性 师:对照课本第 １００ 页“工业生产举例”图ꎬ你能说出工业生产的三个阶段吗? (培养学生从资料中获取信息、解决问题的能力) 生:从自然界中获得物质资源阶段、对原材料进行加工阶段、再加工阶段ꎮ (板书)工业:从自然界中获得物质资源、对原材料(矿产品、农产品)进行加 工、再加工的生产部门ꎮ 教师引导学生分析汽车工业与轮胎制造业相互按比例发展的关系ꎬ归纳生产 过程的阶段性、相互联系性和计划性的特点ꎮ 师:从工业生产的过程看ꎬ工业可分成哪几种类型呢? 每种类型有哪些工业 部门? 你能举例说明吗? 生:“从自然界中获得物质资源”的工业———采煤工业ꎻ“对原材料进行加工” 的工业———钢铁工业ꎻ“对原材料进行加工后再加工”的工业———汽车工业ꎮ 师:每一种工业产品都与多个工业部门有关ꎬ这么多工业部门是如何分类的? 􀅰７６２􀅰 　 第四章　 中国的经济发展 {#{QQABAYKAogCgAgAAAQhCQwHyCkGQkAACAKoGhBAIMAABgAFABAA=}#} 生:重工业是生产主要生产资料的各工业部门的总称ꎬ产品大部分满足生产 需要ꎻ轻工业是主要生产消费资料的各工业部门的总称ꎬ产品大部分满足生活需 要ꎬ部分用于生产ꎮ 师:请讨论交流并填写下表ꎮ 工业类型 定义 主要工业部门 重工业 轻工业 　 　 (用表格形式边提示ꎬ边让学生回答并填表ꎬ知识脉络清晰ꎬ较易记忆) 师:工业与我们的生活息息相关ꎬ让我们一起参观张梦同学的家ꎬ看看她家里 有哪些工业产品ꎬ与哪些工业生产部门相联系ꎮ 学生结合课本第 １０２ 页“活动”中的内容ꎬ体会工业生产与我们生活的密切联 系ꎬ并得出结论:我们的生活离不开工业生产ꎮ 师:工业生产与我们的生活息息相关ꎬ现代工业更为社会经济各部门提供先 进的工具和设备、原材料和动力等生产必备的物质条件ꎮ 出示课本第 １０１ 页“图 ４. １８　 工业对其他生产部门的重要性”ꎬ让学生读图 和图旁的文字ꎬ感