7.4 电磁继电器 学案-2023-2024学年教科版九年级物理上册

第七章 磁与电 7.4 电磁继电器 导学目标： 1.物理观念： （1）知道电磁继电器的结构。 （2）了解电磁继电器的工作原理。 （3）了解电磁继电器在自动控制技术中的广泛应用。 2.科学思维： 通过讨论各种自动报警器的工作过程，培养学生利用所学知识分析实际问题能力。 3.科学探究： 通过观察，并经历利用电磁继电器控制电动机的过程，了解电磁继电器的工作原理。 4.科学态度与责任： （1）通过实验探究和讨论，培养学生将所学知识应用到实际生活中的意识。 （2）通过了解电磁继电器在现代生产、生活中的广泛应用，让学生明白科技的发展使人们的生活更加高效、便捷 。 导学重点：电磁继电器的工作原理 导学难点：应用电磁继电器的工作原理分析实际电路。 导学方法：实验探究法、讨论法 课 时：1课时 导学过程 课前导学 1.继电器是利用一个回路中 的控制另一个回路中 的装置。电磁继电器是利用 控制工作电路的 ，由 、 、簧片、 组成。用低 、弱 电路的通、断来控制高 、强 电路的 。 2.电磁继电器的 特性在电力 、 有广泛应用。在电磁继电器的控制电路中，把开关换成可以“感知”与机械设备相连的物理量 的传感器，用这些元件操作控制电路的 ，将实现多种形式的 控制。继电器起到电子设备和机械设备的 作用。 课堂导学 （一）认识电磁继电器 1.继电器是利用一个回路中 的控制另一个回路中 的装置。电磁继电器是利用 控制工作电路的 ，由 、 、簧片、 组成。用低 、弱 电路的通、断来控制高 、强 电路的 。 2. 电磁继电器是一种常用的电子控制 ，在条件满足的情况下 或 ，它可以避免人员 操纵高电压、强 的工作电路，从而确保 。 （二）电磁继电器与自动控制 3.电磁继电器的 特性在电力系统 、 有广泛应用。在电磁继电器的控制电路中，把开关换成可以“感知”与机械设备相连的物理量 的传感器，用这些元件操作控制电路的 ，将实现多种形式的 控制。继电器起到电子设备和机械设备的 作用。 4.如图所示是温度自动报警器。 当温度达到金属丝下端所指的温度时,电磁铁电路中有 ，电磁铁有 ， 衔铁，使电铃电路 ，电铃就 起来,发出 信号。当温度没有达到金属丝下端所指的温度时,电磁铁电路中 电流，电磁铁 磁性，衔铁被 弹起，电铃电路 ，电铃 。 教师引导、学生归纳小结 课堂练习 1. 关于电磁继电器的说法不正确的是（ ） A. 继电器是利用一个回路中的电流控制另一个回路中电流的装置 B. 电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路通断的开关 C. 电磁铁对衔铁的吸、放，控制工作电路的通、断，从而实现了间接控制工作电路的目的 D. 电磁继电器由电源、衔铁、簧片、触点组成 2．下列不是利用电磁继电器工作的是（ ） A. 家用照明电灯 B. 程控电话交换机 C. 无人驾驶汽车 D. 无人驾驶飞机 3．关于水位报警装置说法错误的是（ ） A.水位上升到A，红灯亮，报警 B.水位下降到B，红灯亮，报警 C.水位上升到A，电磁铁有磁性，吸引衔铁，触点使红电路闭合，红灯亮，报警 D.水位下降断开A，电磁铁无磁性，弹簧使绿灯电路闭合，绿灯亮安全 4．下列说法不正确的是（ ） A.神舟十七号飞船发射装置不需要继电器 B.早期电话局内的继电器多由人工操作 C.继电器的开关特性在电力系统保护有广泛应用 D.继电器的开关特性在生产过程自动化领域有广泛应用 5．下列说法错误的是（ ） A.电磁继电器是是一种常用的电子控制开关 B.通信工程是继电器使用最早、最广泛的领域 C.神舟十六号飞船返回地面过程中不需要电磁继电器 D.神舟十七号飞船与中国空间站对接时需要电磁继电器 课后反思 参考答案： 课前导学： 1．电流，电流，电磁铁，开关，电磁铁，衔铁，触点，电压，电流，电压，电流，通断。2.开关，保护，自动化，变化，通断，自动，接口。 课堂导