第一章 第三节 幼儿园教育活动设计的基本要素 2（练习）-《幼儿园教育活动设计与指导》（高教版第二版）同步精品课堂

1.3.2：幼儿园教育活动设计的基本要素 一、单项选择题 1．为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。这是（ ）教育的内容。 A．健康 B．语言 C．社会 D．科学 2．这种方法适用于任何一种教育活动（ ） A．观察法 B．讲述法 C．讲解法 D．谈话法 3．它在各类教育活动中被广泛应用的是（ ） A．观察法 B．讲述法 C．讲解法 D．谈话法 4．一般幼儿年龄越小就要越要多采用这种方法的是（ ）。 A．操作法 B．讲解法 C．游戏法 D．记录法 5．以下说法错误的是（ ） A．观察法是教师专门组织的活动 B．讲解是教师通过口头语言进行讲述 C．操作是幼儿动手操作的方法 D．记录法能培养幼儿自主学习的能力 6．这一方法可以随时随地进行。（ ） A．观察法 B．讲述法 C．讲解法 D．谈话法 7．李老师对小朋友们说：“外面下雨了，是大雨、小雨还是毛毛雨？”这运用了（ ） A．观察法 B．讲述法 C．讲解法 D．谈话法 8．王老师在组织美术活动时，让幼儿自己进行剪纸。这运用了（ ） A．讲解法 B．操作法 C．游戏法 D．记录法 9．在活动开始之前，教师先出示图片，让幼儿认识辣椒。这是哪种教具类型（ ） A．实物类 B．模具类 C．图片类 D．媒体类 10．教师播放幻灯片让幼儿观看，方便幼儿认识各种动物。这属于哪种教具类型（ ） A．实物类 B．模具类 C．图片类 D．媒体类 二、简答题 1．简述幼儿园教育活动设计的基本方法。 2．简述运用观察法应注意的问题。 3．简述游戏法的含义及运用时应注意的问题。 4．设计幼儿园教育活动的方法应注意的问题。 5．教具的使用要注意什么问题。 三、材料分析题 在“比轻重”的教育活动中，唐老师让幼儿用自己制作的小秤称一称这三样东西哪样最重？哪样最轻？用什么方法称出来的等等。 1． 在案例中，唐老师主要运用了哪一种教育活动方法？它的含义是什么？ 2．这一方法应注意哪些问题？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.3.2：幼儿园教育活动设计的基本要素 一、单项选择题 1．为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。这是（ ）教育的内容。 A．健康 B．语言 C．社会 D．科学 【答案】C 【解析】社会教育的内容。幼儿园社会教育：引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。与家庭、社区合作，引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。 2．这种方法适用于任何一种教育活动（ ） A．观察法 B．讲述法 C．讲解法 D．谈话法 【答案】A 【解析】观察法适用于任何一种教育活动。 3．它在各类教育活动中被广泛应用的是（ ） A．观察法 B．讲述法 C．讲解法 D．谈话法 【答案】D 【解析】谈话法在各类教育活动中被广泛应用。 4．一般幼儿年龄越小就要越要多采用这种方法的是（ ）。 A．操作法 B．讲解法 C．游戏法 D．记录法 【答案】C 【解析】游戏法，一般幼儿年龄越小就越要多采用这种方法。 5．以下说法错误的是（ ） A．观察法是教师专门组织的活动 B．讲解是教师通过口头语言进行讲述 C．操作是幼儿动手操作的方法 D．记录法能培养幼儿自主学习的能力 【答案】A 【解析】观察活动可以是幼儿主动的、自发的，也可以是教师组织的。 6．这一方法可以随时随地进行。（ ） A．观察法 B．讲述法 C．讲解法 D．谈话法 【答案】A 【解析】观察法可以在幼儿的日常生活中随时随地进行。 7．李老师对小朋友们说：“外面下雨了，是大雨、小雨还是毛毛雨？”这运用了（ ） A．观察法 B．讲述法 C．讲解法 D．谈话法 【答案】A 【解析】观察法是教师有目的