22.1二次函数的图像和性质 同步练习 2023—2024学年人教版数学九年级上册

2023-11-01
| 6页
| 114人阅读
| 0人下载

内容正文:

22.1二次函数的图像和性质 同步练习 2023-2024学年人教版数学九年级上册 姓名 班级 学号 成绩 一、选择题:(本题共8小题,每小题5分,共40分.) 1.下列各式中,是的二次函数的为(  ) A. B. C. D. 2.二次函数的顶点坐标是(  ) A. B. C. D. 3.若点在二次函数的图象上,则的值为(  ) A. B. C. D. 4.若二次函数,当时,随的增大而减小,则应该满足(  ) A. B. C. D. 5.顶点为,且开口方向,形状与函数的图象相同的抛物线是(  ) A. B. C. D. 6.已知点,,都在二次函数的图象上,那么a,b,c的大小关系是(  ) A. B. C. D. 7.已知二次函数 ( 为常数)的图象与x轴有交点,且当 时,y随x的增大而增大,则a的取值范围是(  ) A. B. C. D. 8.已知:抛物线的对称轴为直线,与x轴的一个交点坐标为,其部分图像如图所示,下列结论:①;②;③;④方程的两个根是,;⑤.其中正确的结论有(  ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 二、填空题:(本题共5小题,每小题3分,共15分.) 9.二次函数的图象与y轴的交点坐标为   . 10.当x=0时,函数 有最小值1,则b-c=   . 11.二次函数的图象向右平移3个单位长度,再向上平移4个单位长度所得图象对应函数解析式为   . 12.二次函数y=ax2+c的图象与y=3x2的图象形状相同,开口方向相反,且经过点(1,1),则该二次函数的解析式为    . 13.二次函数y=x2+bx的图象如图,对称轴为直线x=1.若关于x的一元二次方程x2+bx﹣2t=0(t为实数)在﹣1<x≤4的范围内有解,则t的取值范围是   . 三、解答题:(本题共5题,共45分) 14.已知二次函数的图象与x轴交于两点,且,求a的值. 15.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示. (1)求这个二次函数的解析式; (2)根据图象,写出当x取何值时,y>0? 16.在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线. (1)求该抛物线的对称轴(用含a的式子表示) (2),为该抛物线上的两点,若,,且,求a的取值范围. 17.如图,在平面直角坐标系中,二次函数 (a>0)的图象与y轴交于点C,与x轴交于点A(﹣1,0)、B(3,0). (1)写出C点的坐标; (2)求这个二次函数的解析式; (3)若点G(2,y)是该抛物线上一点,点P是直线AG下方的抛物线上的一动点且PE垂直于x轴,交AG于D,当点P运动到什么位置时,线段PD的长最大?求此时点P的坐标和DP的最大值. 18.如图,已知抛物线(,,为常数,)交轴于、两点,交轴于,将该抛物线位于直线(为常数,)下方的部分沿直线翻折,其余部分不变,得到的新图像记为“图像”. (1)求该抛物线的解析式; (2)若时,直线与图像有三个交点,求的值; (3)若直线与图像有四个交点,直接写出的取值范围. 参考答案: 1.A 2.B 3.C 4.C 5.C 6.A 7.D 8.A 9.(0,1) 10.-1 11. 12.y=-3x2+4 13.﹣0.5≤t≤4 14.解: 的图象与x轴交于 两点, 或 由函数与x周有两个交点可知 对x2+x+a=0 △=1-4a>0 即a< ∴ 15.(1)解:∵图象过(﹣3,0),(1,0), ∴设抛物线的解析式为y=a(x+3)(x﹣1)(a≠0), ∵图象过(0,3), ∴3=a(0+3)(0﹣1), a=﹣1, ∴y=﹣(x+3)(x﹣1), 即y=﹣x2﹣2x+3 (2)解:由图象可知,当﹣3<x<1,y>0 16.(1)解:该抛物线的对称轴为: (2)解:①当时,; 则,,即 ②当时,; 则,,即 ③当时,; 则,,即 综上,或 17.(1)解:∵二次函数 (a>0)的图象与y轴交于点C, ∴C(0,-3); (2)解:∵二次函数 (a>0)的图象与x轴交于点A(﹣1,0)、B(3,0),得 ,解得 ∴这个二次函数的解析式 ; (3)解:当 时, , G(2,-3) 直线AG为 . 设P( ),则D(x,-x-1) PD= ∴当P点的坐标为( , ,PD最大值为 . 18.(1)解:设抛物线的解析式为, 把代入得, ∴, ∴抛物线的解析式为; (2)解:∵交轴于、, ∴抛物

资源预览图

22.1二次函数的图像和性质 同步练习 2023—2024学年人教版数学九年级上册
1
22.1二次函数的图像和性质 同步练习 2023—2024学年人教版数学九年级上册
2
22.1二次函数的图像和性质 同步练习 2023—2024学年人教版数学九年级上册
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。