内容正文:
学习任务单
课程基本信息
教材版本
人教PEP版
学科
英语
年级
5年级
册别
上册
课题
Unit 5 There is a big bed. 第3课时A Let’s spell
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1. 语言能力:学生能够通过听例词发音,观察例词结构中共有的特征,学习ai/ay组合在单词中的发音规则; 能够跟着录音说唱歌谣,强化记忆ai/ay的发音规则。
2. 学习能力:学生能够根据ai/ay的发音规则读出生词;通过听录音给单词标号的活动强化ai/ay的音形对应关系; 能够通过看图,听录音,按照ai/ay的发音规则拼写出单词,并能按照正确的书写规则抄写句子。
3. 思维品质:学生能够理解对话大意,能够按照正确的意群及语音语调,模仿朗读对话并进行角色表演。
4. 文化意识:学生能够明白保持整洁的重要性,养成良好的生活习惯。
课前学习任务
预习:
1. 课本P50页的单词会读写。
含有字母组合ai/ay的单词的回忆。
旧知链接
(非必选)
含有ai/ay组合单词的读法
课上学习任务
【Task 1:课前预习】
1、试着读一读下列单词,并写出中文意思。
rainy ,rainbow ,say ,birthday .
2、读一读学习目标要求。
【Task 2:课中学习】
1. 找规律
2. 找规律
3. listen and imitate
4. Let’s chant
【Task 3:合作探究】
1. Listen, read and circle
2. Look, listen and write
3. Choose one sentence from above and write.
【Task 4:课后练习】
1. 随堂练习:
2. 家庭作业:
Listen to the recording and repeat the words in the "Let's spell" section.
Find more words with letter combinations ai/ay and try reading them.
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参考答案
【Task 1:课前预习】
1、试着读一读下列单词,并写出中文意思。
下雨的;彩虹;说;生日.
2、读一读学习目标要求。
【Task 2:课中学习】
1. 找规律
2. 找规律
3. listen and imitate
略
4. Let’s chant
略
【Task 3:合作探究】
1. Listen, read and circle
2. Look, listen and write
3. Choose one sentence from above and write.
【Task 4:课后练习】
1. 随堂练习:
2. 家庭作业:
Listen to the recording and repeat the words in the "Let's spell" section.
Find more words with letter combinations ai/ay and try reading them.
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