6.1《除数是整十数的口算》（课件）-四年级上册数学北京版

除数是整十数的口算 北京版 四年级上册 教学目标 掌握除数是整十数除法的口算方法，能正确进行口算，培养发展学生运算能力。 01 03 02 使学生经历探索口算方法的过程，通过合作交流、讨论优化算理。 使学生感受数学与生活的联系，培养学生用数学知识解决实际问题的能力。 新知导入 夺 大赛 40÷4= 120÷8= 80÷2= 30÷5= 比赛规则 4 15 40 6 算出得数： 说出意义： 新知导入 40÷4的意义 说 意 义 40里面有几个4？ 40是4的几倍？ 把40平均分成4份，每一份是多少？ 新知导入 可以提出哪些数学问题？ 新知讲解 四年级有60人参加植树造林活动，每20人一队。可以分成几队？ 新知讲解 小组合作学习 要求： 1、说一说你的想法再列式计算。 2、说说你是怎样口算的。 新知讲解 求一个数里包含几个另一个数用除法计算。 60÷20= （队） 怎样计算？ 新知讲解 我用小棒分一分： 60÷20= （队） 3 新知讲解 利用表内除法口算： 因为 6÷2=（ ）； 所以60÷20=（ ）。 想乘法算除法： （ ）个20是60； 所以60÷20=（ ）。 60÷20= （队） 3 3 3 3 3 答：可以分成3队 。 新知讲解 试 一 试 这些邮票至少能放几页？ 新知讲解 想乘法算除法： （ ）个30是180； 所以180÷30=（ ）。 6 6 利用表内除法口算： 因为 18÷3=（ ）； 所以180÷30=（ ）。 6 180÷30= （页） 6 6 新知讲解 议一议： 几百几十数除以整十数怎样口算？ （1）想乘法，算除法； （2）利用表内除法进行计算。 630÷70 150÷50 300÷60 320÷80 课堂练习——基础题 小 猫 钓 鱼 450÷90 360÷90 810÷90 90÷30 课堂练习——基础题 比一比，算一算。 8÷4=（ ）     80÷40=（ ） 15÷3=（ ）     150÷30=（ ） 24÷6=（ ）     240÷60=（ ） 64÷8=（ ）     640÷80=（ ） 2 2 4 4 5 5 8 8 课堂练习——基础题 小兔子挡住了几？ 40×( 6 )=240     40×( 8 )=320     60×( 7 )=420 （ 7 ）×70=490     （ 6 ）×60=360   （ 7 ）×80=560 课堂练习——基础题 水果店运来梨160千克，苹果40千克。梨的重量是苹果重量的几倍？ 160÷40=4 答：梨的重量是苹果重量的4倍。 课堂练习——提高题 一共要捆多少包？ 每包40本。 一共要寄120本故事书和240本科技书。 （120+240）÷40=9（包） 答：一共要捆9包。 课堂练习——拓展题 （ ）里可以填哪些数。  （ ）×70＜422 90×（ ）＜721 （ ）×70＜358 80×（ ）＜446 0、1、2、3、4、5、6 0、1、2、3、4、5、6、7、8 0、1、2、3、4、5 0、1、2、3、4、5 课堂总结 说一说： 通过刚才的学习，你有什么收获？ 用想乘法，算除法的方法进行口算。 利用表内除法进行计算。 板书设计 除数是整十数的口算 利用表内除法口算： 因为 6÷2=（ ）； 所以60÷20=（ ）。 想乘法算除法： （ ）个20是60； 所以60÷20=（ ）。 60÷20= （队） 3 3 3 3 3 作业布置 要认真完成呦！ 作业布置---知识技能类 1、火车快快跑。 450÷50 360÷90 810÷90 90÷30 40÷20 540÷60 360÷60   630÷70 9 4 9 3 9 2 6 9 作业布置---知识技能类 2、填空题。 1）540÷90，想90×（