内容正文:
第三单元 师长情谊
第七课 亲情之爱
第1站 家的意味
1.了解家的内涵和重要性。
2.理解孝亲敬长,在实际生活中能够孝亲敬长。
3.增强对家的热爱。
一、学习目标(1分钟)
二、自学指导(6分钟)
阅读课本第71-75页,回答下列问题:
1、什么是家庭?
2、理解家庭的作用?(意义)
3、我们为什么要孝敬父母?
4、我们如何孝亲敬长?
问题1:什么是家庭?
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
问题2:理解家庭的作用?(意义)
①家是我们身心的寄居之所。
②家是我们心灵的港湾。
问题3:我们为什么要孝敬父母?
①我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
②在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。
③孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。
问题4:我们如何孝敬亲长?
①尽孝在当下。从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。
②尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。
③与长辈保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声。
④知恩、感恩,用行动表达感恩之情。
①依照法定条件和法定程序结婚组成家庭。
家庭关系确立的几种情形
②因血缘关系组成的家庭
③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女、养父母
④随父(母)再婚组建新的家庭——继子女、继父母
家 庭
生育功能
经济功能
消费功能
教育功能
抚养和赡养功能
情感交流功能
一醉汉躺在街头,警察认出他是当地的富豪说:“我送你回家吧。”“家?我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说:“那不是你的家吗?”富豪说:“那……是我的房子。”
某国内战期间,一中年男子与家人离散、亲人大多丧身。他打听到5岁的小女儿还活着,几经周折冒死找到了她。悲喜交加的他紧紧搂着女儿,泪流满面地说:“我又有家了。”
家是我们心灵的港湾
忠孝双全、望云思亲、上书救父、彩衣养亲、哭竹生笋、打虎救父、鹿乳奉亲、笼负母归、弃官奉亲、芦衣顺母、卖身葬父、亲尝汤药、卧冰求鲤、闻雷泣墓、百里负米、挨杖伤老、跪父留母、孝感继母、劝姑孝祖、孝感动天、兄弟争孝、啮指痛心、老莱娱亲、郭巨埋儿。
二十四孝
孝亲敬长是中华民族的传统美德。
《婚姻法》第21条规定:子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时,无劳动能力或生活困难的父母,有要求子女付给赡养费的权利。
《宪法》第49条规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。
孝亲敬长是每个中国公民的法定义务
孝
尽孝在当下
尊敬
倾听
感恩
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