4.1光的直线传播教案 --2023-2024学年人教版物理八年级上册

第四章 光现象 第1节 光的直线传播 教学目标 1．了解光源。 2．理解光沿直线传播及其应用。 3. 了解光在真空和空气中的传播速度大小。 教学重难点 重点：光的直线传播。 难点：用光的直线传播解释相关现象。 教学方法：。 自主合作、实验探究法 教学过程 教学环节 教学内容 设计意图 导入新课 观看上面图片，思考光是怎样传播的？ 创设情景，引入新课 教学过程 自主学习： 1、物理学中，___________叫光源。 2、光源分为_________和__________。 3、在①灯笼鱼；②发光霓虹灯；③月亮；④点燃的油灯；⑤闪亮的钻石等物体中，属于光源的是 __________（填序号） 4、光在______________中沿________传播。 教师点拨： 一、光源 能够发光的物体叫光源。 自然光源的例子：萤火虫、水母 人造光源的例子：新闻灯、白炽灯、无影灯 注意光源指的是自身能发光的物体，不包括反射光的情况，钻石，月亮和正在放映的影幕不是光源。 二、描述光的传播 通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。 点光源发出的光线： 平行光线（如：太阳光） 光是客观存在的，光线并不是实际存在的，而是一种便于我们研究光现象的模型，这种实验方法叫“模型法” 三、光的传播 实验一：光在空气中是如何传播的？ 实验二：光在水中是如何传播的？ 实验三：光在透明固体中是如何传播的？ 结论： 光在同种均匀介质中沿直线传播。 四、光的直线传播例子 1、激光准直 在开凿隧道时，工人们用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道不出偏差。 2、打靶射击 打靶时要求三点一线，即缺口、准星、靶心在同一直线上，这样子弹才容易命中目标。 3、影子的形成 光在传播过程中，遇到不透明的物体，光照射不到，形成了黑暗的部分就是物体的影子。 4、小孔成像 小孔成像的特点：倒立的实像。 5、圆形光斑 圆形光斑其实是太阳的实像。 6、日食 月亮挡住了太阳射向地球的光线，在地球上的影子区域内即使在白天也不能看见太阳，就形成了日食 7、月食 地球挡住了太阳射向月亮的光线，在地球后方形成一个大影子区域，当月球处于这个区域时，太阳光不能直接照射到月球上就形成月食。 自主学习： 1.宇宙中最快的速度是_____________。 2.真空中的光速为_________m/s=________km/s。 3.光在固体的速度_____光在液体的速度_____光在气体的速度。 4.打雷和闪电是在同时同地发生的，但我们总是先看见闪电后听到雷声，这是因为 __________________。 教师点拨：