13.2 磁感应强度 磁通量（第二课时）-【物理优课PPT】高中物理必修第三册同步PPT课件（人教版2019）

人教版（2019） 高中物理 必修第三册 第十三章：电磁感应与电磁波初步 授课老师：物理优课PPT 第二课时 目 录 磁感应强度 2 匀强磁场 3 磁通量 4 探究磁场的方向和强弱 1 1.一些磁场的磁感应强度 必修 3 课本 P110 上节课我们建立了磁感应强度这个物理量来描述磁场的强弱和方向。课本中列举了一些磁场的磁感应强度，大家在课下又了解了哪些磁场的磁感应强度呢？老师在实验室测量了一些磁场的磁感应强度，我们一起了解一下吧。 3 1.一些磁场的磁感应强度 4 2.地磁场 地磁偏角 地面附近的平均值是 上节课我们留了阅读课本、查阅资料的作业，相信大家对地磁场有了进一步的了解。 我们生活的地球是一个天然的磁体，地磁场在地面附近的平均值是 T。 通过初中的学习，我们知道地球的地理两极与地磁两极并不重合，其间有一个交角，这就是地磁偏角。地磁偏角的数值在地球上的不同地点是不同的。在使用指南针确定南北方向时，只有将地磁偏角考虑在内，才能得出准确的结果。地磁偏角的发现，对于科学的发展和指南针在航海中的应用都很重要。 5 2.地磁场 候鸟迁徙图 海龟、候鸟等迁徙动物，每年可旅行几千公里，中途往往还要经过汪洋大海，但是还能测定精确的位置。信鸽能在遥远的地方飞回而不迷失方向。科学家发现这些动物对不同地理位置间的地磁场强度、方向的差别十分“敏感”，它们能通过地磁场为自己绘制一张地图，用于明确自己的地理位置，最终到达目的地。 人们还可以根据地磁场在地面上分布的特征寻找矿藏。地球上某些地区的岩石和矿物具有磁性，地磁场在这些埋藏矿物的区域会发生剧变，利用这种地磁异常可探测矿藏，寻找地下资源。 6 1.定义 强弱、方向处处相同的磁场 3.匀强磁场 3.常见的匀强磁场: 相隔很近的两个异名磁极之间的磁场 通电螺线管内部的磁场 相隔一定距离的两个平行放置的线圈通电时，其中间区域的磁场 I 2.特点 磁感线是一组间隔相同的平行直线 如果磁场中各点的磁感应强度的大小相等、方向相同，这个磁场叫作匀强磁场。 如何用磁感线形象地描述匀强磁场呢？ 7 3.匀强磁场 磁感线 8 3.匀强磁场 匀强磁场是最简单但又很重要的磁场，在电磁仪器和科学实验中有重要的应用。 距离很近的两个平行异名磁极之间的磁场，除边缘部分外，可以认为是匀强磁场。 9 3.匀强磁场 上节课实验中通电导线悬挂在蹄形磁体的两极间，所处的磁场区域可以近似看作匀强磁场。 10 3.匀强磁场 通电螺线管内部的磁场近似为匀强磁场 11 3.匀强磁场 两个平行放置较近的线圈通电时，其中间区域的磁场近似为匀强磁场，我们通过实验视频来了解一下。 12 3.匀强磁场 13 3.匀强磁场 我们知道，磁感线的疏密程度表示磁场强弱。 14 3.匀强磁场 疏密不同是如何体现的？ 如图所示，S1和S2两处磁感线的疏密不同，这种不同如何来体现呢？也就是说，我们是怎样判断出S1和S2两处磁感线的疏密不同？ 15 3.匀强磁场 在判断的过程中，我们截取了相同的面积。比如我们可以在S1和S2处，在垂直于纸面方向取同样的面积，穿过相同面积磁感线条数多的就密，磁感应强度就大，磁场就强。 我们后面研究电磁感应现象时，需要了解穿过某一面积的磁感线的多少，和它的变化情况，所以我们需要引入一个物理量来描述这一现象。物理学中引入了磁通量的概念。 16 4.问题与思考 磁感线的疏密程度表示了磁场的强弱。在图中，S1和S2两处磁感线的疏密不同，这种不同是如何体现的呢？ 如果在S1和S2 处，在垂直于纸面方向取同样的面积，穿过相同面积磁感线条数多的就密，磁感应强度就大。 17 目 录 磁感应强度 2 匀强磁场 3 磁通量 4 探究磁场的方向和强弱 1 1.磁通量 描述穿过某一面积的磁感线的多少 物理学中引入了磁通量的概念，来描述穿过某一平面的磁感线的多少。 19 1.磁通量 1.定义：设在磁感应强度为 B 的匀强磁场中，有一个与磁场方向垂直的平面，面积为 S，我们把 B 与 S 的乘积叫作穿过这个面积的磁通量，简称磁通。符号 Φ B1 S1 B2 S2 2.公式： Φ=BS 3.单位： Wb（韦伯） 4.标量：有正负，正负表示磁感线从 哪个面穿入，运算遵循标量运算法则--代数求和 为了纪念德国的物理学家韦伯，我们把磁通量的单位命名为叫韦伯，简称韦，符号是Wb。 这节课我们建立了磁通量这个概念，用来描述穿过某一平面的磁感线的多少。 20 2.磁通量的标矢性 Φ > 0 B Φ < 0 B 磁通量是标量，且有正负 规定磁感线从平面的某一面穿入，磁通量为正；磁感线从平面的另一面穿入，磁通量为负。 正负不表大小，只表示磁感线从正面穿进还是从负面穿进 21 3.磁通量的物理意义 磁通量反映