江苏省南京市竹山中学2022-2023学年七年级上学期第二次素养测试道德与法治试题

七年级学情素养限时作业 道德与法治 总分：60分 时间：50分钟 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请选出来填在表格中。每小题2分，共30分） 1. 对下列基础知识的解读,对应正确的一组是( ) ①工欲善其事,必先利其器。学会学习,需要掌握 ②如同世界上没有两片完全相同的树叶一样,世界上也没有完全相同的两个人,我们要学会 ③以金相交,金耗则忘；以利相交,利尽则散；唯有以心相交,才能久远。表明友谊是一种 ④网上交往,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别 A. 科学的学习方法 发掘潜能 心灵的相遇 教学相长 B. 不同的学习方式 发掘潜能 心灵的相遇 亦师亦友 C. 科学的学习方法 接纳自己 心灵的相遇 慎重选择 D. 科学的学习方法 接纳自己 亲密的关系 彼此尊重 2. 做更好的自己，需要主动改正缺点，以下观点认识正确的有（ ） ①缺点中蕴藏着我们成长的契机 ②及时肯定或奖励自己改正缺点的努力 ③改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力 ④改正缺点是自我完善、自我发展的过程 ⑤小的缺点无所谓，不需要改正 A ①②③④ B. ②③④⑤ C. ②④⑤ D. ②③⑤ 3. 南京市郊区一些农村初中有不少留守儿童，他们不但分担力所能及的家务劳动，还克服各种困难坚持到校努力学习。这是因为这些儿童懂得（ ） ①只有不断努力学习，才能适应不断发展的社会 ②要想有出息，唯一的出路就是读书学习 ③学习可以让我们拥有更好的生活 ④只要努力学习，我们就能拥有一切 A ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 4. 不少小学时非常要好的朋友，升入初中后，出现彼此关系越来越淡的情况，你如何正确看待此种现象（ ） ①友谊不是一成不变的②在一些改变中，有些友谊会得到保持，而有些友谊则逐渐淡出 ③我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊④彼此妥协，互相讨好，修复友谊 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 5. 同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。你会告诉她（ ） ①与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的 ②保持积极开放的心态，能分享快乐，才会被更多人接纳 ③谨慎交友就是处处提防，时时小心 ④要主动表达，这样才不会错过友谊 A. ①②③④ B. ①② C. ①②④ D. ①③④ 6. “我爱戴我的老师，但却不适应他；我有许多想法，但又不敢跟老师讲。”针对这些同学内心的矛盾，以下建议正确的是（ ） ①主动沟通，理解老师 ②尊重差异，接纳老师 ③敬而远之，回避老师 ④教学相长，积极分享 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 7. 由于年幼的妹妹生病，父母对初中生小王的关注有所减少，小王近期成绩直线下滑。面对妈妈的训斥，小王忍不住与妈妈大吵了一架。对小王的行为认识正确的是（ ） A. 小王应据理力争，夺回父母的爱 B. 妈妈要考虑小王的感受，多体谅他 C. 小王要积极沟通，用心感悟家庭亲情 D. 小王应自主学习，一心想着提高成绩 8. 比尔·盖茨说：“如果你认为学校的老师很苛刻的话，那你今后面对公司老板时，你会觉得老师待你太温柔、太亲切了。”这句话对我们的启示是 A. 老师的批评总是对的 B. 要正确对待老师的严格要求 C. 对老师的话，要言听计从 D. 老师对学生的要求越严越好 9. “别人的金窝、银窝，不如自家的草窝。”人们之所以有这种感受，最主要的原因是（ ） A. 家是我们休息的场所 B. 家能满足我们所有的需求 C. 家是我们熟悉的地方 D. 家里有亲人，家中有亲情 10. 漫画给我们在学习上的启示是 A. 有了兴趣，一定可以获得优异成绩 B. 兴趣可以为我们的学习提供动力 C. 只凭兴趣，很难获得优异的成绩 D. 学会学习，需要掌握科学的方法 11. 友情是我们生命中重要的一部分，对于友谊的正确认识有助我们结交到真正的朋友。下列观点中不属于正确认识的有 ①友谊天长地久，不会改变 ②竞争和友谊并不矛盾 ③友谊不能没有原则 ④友谊只存在于同学之间 A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ①③ 12. 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等方面的差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此也呈现出不同的风格。对于这种不同，应有的正确态度是 A. 改变自己，只能勉强适应 B. 承认差异，内心抵抗 C. 学习与老师的个人风格关系不大 D. 接纳老师，学会尊重 13. 古人云“教学相长。”教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列说法中对“教学相长”理解正确的有 ①我们学习离不开老师的引领和指导 ②我们与老师互动交流，可以促进老