内容正文:
无锡市江南中学2022-2023学年第一学期初一语文期中试卷
一、基础与运用(共34分)
1. 根据语境完成题目。
翻开七年级上册语文课木,眼前花团锦簇,美不胜收。轻风流水应和着牧童liáo亮的短笛声,传递着春的消息;可爱的水藻把终年贮蓄的绿色全拿出来,奉献给温晴的济南;北海公园的菊花在秋风中开得烂màn,展示着生命的精彩;人迹hǎn至的百草园别有一番趣味,是童年鲁迅亲近自然的乐园……同学们,阅读吧,让阅读扩宽我们的视野,丰盈我们的生命。
(1)给加点字注音。
①花团锦簇______ ②应和______ ③贮蓄______
(2)根据拼音写汉字。
①liáo______亮 ②烂màn______ ③人迹hǎn______至
2. 根据课文内容默写。
(1)____________,洪波涌起。(曹操《观沧海》)
(2)____________________,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)乡书何处达,______________。(王湾《次北固山下》)
(4)夕阳西下,______________。(马致远《天净沙·秋思》)
(5)峨眉山月半轮秋,___________________。(李白《峨眉山月歌》)
(6)____________________,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
(7)遥怜故园菊,______________。(岑参《行军九日思长安故园》)
(8)《论语》中蕴含了很多智慧,其中阐述学习与思考辩证关系的语句是:______________,______________。
3. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A. 清晨的街上寂静无人,再过几个小时,这里就会人声鼎沸了。
B. 我们要做谦和有礼的中学生,在和同学交流时不能咄咄逼人。
C. 为了提高数学水平,他不求甚解,又把这道难题研究了一番。
D. 看着五星红旗在天安门广场冉冉升起,我的民族自豪感油然而生。
4. 下列句子中有语病的一项是( )
A. 一个人能否亲近文学,关键在于他是否养成良好的阅读习惯。
B. 为提高学生的语文素养,学校开展了“阅读经典,共享书香”。
C. 在学习时我们要注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。
D. 在这次比赛中,她充分发挥了自身水平,也暴露出一些不足。
5. 下列文学、文化常识表述不正确的一项是( )
A. 李白,字太白,唐代伟大现实主义诗人,被后人誉为“诗仙”。他和杜甫合称为“李杜”。
B. 老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,主要作品有小说《骆驼祥子》,话剧《茶馆》等。
C. 古人称谓有尊称、谦称之分。尊称别人的父亲可用“尊君”,谦称自己的父亲可用“家父”。
D. 《世说新语》是刘义庆组织编写志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈逸事。
6. 关于《朝花夕拾》下列表述不正确的一项是( )
A. 《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期生活的散文集。
B. 《二十四孝图》写我儿时就不喜欢“老莱娱亲”“郭巨埋儿”的故事,批判了封建孝道。
C. 《藤野先生》回忆了我在日本留学的经历,深情怀念了认真负责、毫无民族偏见的藤野先生。
D. 《琐记》中的衍太太是一个尊重孩子、关心孩子的正面形象,她允许我们冬天吃冰就是证明。
7. 名著阅读。
请你根据以下《朝花夕拾》名著阅读任务单,补全表格中的相关内容。
语段节选
人物及特点
选自篇目
篇目推荐理由
他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:“读书!”……我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。
(1)人物:_______
(2)特点:________
《从百草园到三味书屋》
本文记述了作者对百草园的喜爱,以及在三味书屋学习生活的感受,表现了儿童对自然的好奇和向往,读来颇有情趣,倍感亲切。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。……两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。
人物:父亲
特点:重视孩子读书,但对孩子严厉,不顾及孩子心理。
(3)《_____》
(4) _________
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。……我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
人物:阿长
(5)特点:_______
《阿长与<山海经>》
本文记述了儿时与保姆长妈妈相处的情景,用深情的语言表达了对这位劳动妇女真诚的怀念。
8. 综合性学习。
七年级一班正在开展“