第二单元缤纷舞曲——《蓝色的探戈》教学设计 　2023—2024学年人音版初中音乐七年级上册

《蓝色的探戈》 1、 教材分析 《蓝色的探戈》是美国作曲家安德森的一首著名的轻音乐舞曲，为二部曲式结构。包括了两个音乐主题，A段主题使用了欧洲风格的典型节奏：“x x x xx | x x x xx |”,这种节奏带有明显的推动力量，且旋律还使用了布鲁斯音阶，音乐情绪颇为活泼。B段主题使用了拉丁美洲风格的节奏：“x．x x x | x x x x x |”这段主题节奏宽广、旋律舒展，多次出现了音程的大跳，营造了一种飘逸、悠远、幸福、欢乐的音乐情绪，与A段主题形成鲜明的对比。 二、教学目标 1．能够用积极的态度参与音乐欣赏活动并对舞曲音乐及其相关文化感兴趣。 2．聆听《蓝色的探戈》，感受、体验其音乐情绪及音乐风格，认识探戈舞曲 体裁。 3、 通过学生自己分析作品，感受、体验探戈的音乐情绪。 4、会打欧洲风格的探戈节奏和拉丁美洲风格的探戈节奏。 5、 通过分析欣赏作品，使学生进一步了解安德森的创作风格，培养学生对半古典音乐的鉴赏能力。 三、教学重点版权所有 感受音乐的风格特点，体会探戈的音乐特点。 四、教学难点 了解作品的风格和情绪，掌握探戈音乐的两种节奏。 五、教学过程 1、导入：在人类历史文明的长河中，各国都有自己独特的舞蹈，有一种舞蹈它跨越海洋，飞越各个舞种，融合了多国文化。这种舞蹈就是我们今天要了解的起源于阿根廷的探戈。 （放一段舞蹈视频，有探戈舞蹈进入新课的学习当中。） 2、 (1).问“你知道这段舞蹈属于哪种舞蹈吗？” A．国际标准舞 B.民间舞 C. 当代舞 (2).你知道这段舞蹈属于国标舞蹈里面的哪种舞?” A. 恰恰 B.华尔兹 C. 探戈 3、教师引导学生了解探戈舞蹈,并引出新课. 探戈舞蹈的特点是: 互不对视. 表情严肃 服饰高贵华丽. 探戈舞蹈简介----------探戈（tango)是一种双人舞蹈，源于非洲，但流行于阿根廷。男女双方不对视，定位时男女双方都向自己的左侧看。舞步华丽高雅、热烈狂放且变化无穷，交叉步、踢腿、跳跃、旋转令人眼花缭乱. 探戈的历史起源---------探戈据说是情人之间的秘密舞蹈，所以男士原来跳舞时都佩带短刀，现在虽然不佩带短刀，但舞蹈者 必须表情严肃，表现出东张西望，提防被人发现的表情。其他种舞蹈跳舞时都要面带微笑，唯有跳探戈时不得微笑，表情要严肃21cnjy.com 4、 进入新课内容：第二单元缤纷舞曲之音乐欣赏——《蓝色的探戈》。 （1）、完整聆听。 思考：a、有几个主题 ? b、每个乐段出现的顺序是怎样的? （2） 、聆听A主题 a、 节奏有什么特点？ b、情绪是怎样的？ 欧洲风格的节奏，带有明显的推动作用，使用了布鲁斯大调的音阶，乐曲节奏活泼，充满活力。 欧洲风格：4／4 × × × ×× ▏× × × ×× ▏ （3） 聆听B主题 a、 节奏有什么特点？ b、情绪是怎样的？ 拉丁美洲风格节奏，由两个近似的旋律，节奏宽阔，旋律舒展，形成一种飘逸，悠远，幸福，快乐的音乐情绪。 拉美风格：4／4 ×· × × × ▏× × × × × ▏ （4） 、完整聆听 （5） 、作者介绍 美国作曲家，被人们称为“半古典音乐作曲家”。代表作品《打字机》，《蓝色的探戈》，《拨奏爵士乐》等。21·cn·jy·com （6） 、欣赏名曲《只差一步》 学生欣赏后谈感受 （7） 判断舞曲种类 圆舞曲、探戈 （8） 小结 老师今天给大家介绍了探戈音乐，掌握了探戈节奏的特点，也学习了探戈舞蹈的体态。现在同学们对探戈音乐已不再陌生，老师也相信，只要同学们有兴趣，有信心，日后会成为舞林高手。www.21-cn-jy.com www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$