第二单元我们周围的空气单元检测---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第二单元 我们周围的空气单元复习卷 一、选择题 1．空气的成分中，体积分数约占78%的是（ ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 2.通常情况下，对氧气化学性质的描述，正确的是( ) A.非常活泼 B.比较活泼 C.极不活泼 D.无法确定 3．下列对实验现象的描述，错误的是（　　） A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 B．镁条燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体 C．红磷在空气中燃烧，生成大量白雾 D．在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，发现烧杯内壁有液滴 4．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（　　） A．氮气约占空气体积的78% B．氧气具有助燃性，常用作燃料 C．空气中的氧气主要来源于植物的光合作用 D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等 5．实验是检验真理的唯一标准。下列有关实验的基本操作，错误的是（　　） A．红磷燃烧前要提前往集气瓶中倒入少量水 B．加热药品时要先预热再在有药品的部位加热 C．木炭燃烧时要从上往下缓慢伸入 D．高锰酸钾制氧气时，试管口略向上倾斜 6．下列关于催化剂的说法中正确的是（　　） A．催化剂只能改变化学反应速率，但本身的质量和性质都不变 B．二氧化锰可以作所有反应的催化剂 C．没有催化剂，化学反应也能发生 D．二氧化锰不仅能加快双氧水分解的速率，还能增加氧气的产量 7．下列有关催化剂的说法正确的是（　　） A．在化学反应后其质量减小 B．在化学反应后其化学性质发生了变化 C．催化剂只能加快化学反应速率 D．一个化学反应的催化剂可能不止一种 8．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，进行这个操作的条件是 （ ） A．加热固体药品前 B．与加热固体药品同时 C．开始有气泡放出时 D．气泡连续并均匀放出时 9. 下列物质属于纯净物的一组是( ) ①汽水②液氧③石灰乳④冰水混合物 A．②④ B．①④ C．②③ D．①③ 10. 小科的爸爸给患病的奶奶购买了一台“便携式制氧器”，其原理图如下图所示。小科通过阅读说明书，了解它的工作原理。下列说法错误的是（　　）    A．加湿过滤仓利用氧气不易溶于水的原理，使氧气湿润 B．输出的氧气可作为高能燃料 C．根据加湿过滤仓中气泡的多少，可以判断氧气排出的快慢 D．夏天鱼缸中溶解氧下降，可用该仪器给鱼缸中的鱼供氧 二、非选择题 1.下面是测量空气中氧气体积含量的实验：    (1)实验小组按装置一进行实验，发现进入集气瓶中水的体积超过水面上方空间的，你认为导致这一结果的原因可能是 （填序号）。 A．实验前未将胶皮管夹紧 B．红磷过量 C．未冷却就打开止水夹 D．氧气未消耗完全 (2)实验小组又进行反思，设计了装置二，利用气压变化使白磷燃烧，与装置一比较，其优点是_____（填序号） ①防止空气污染   ②减小误差  ③节约燃料    ④便于直接读数 (3)拉瓦锡用装置三测定了空气中氧气的含量，曲颈甑中发生反应的文字表达式是_______。 对比装置一、三实验，曲颈甑中的水银与装置一中的_______作用相同；汞槽中的水银与装置一中的_____的作用相同。 2.根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。 （1） 图1中反应的文字表达式为 ；集气瓶中加入水的作用是 。若该反应中未看到火星四射的现象，可能原因是： ， （写两点） （2）图2中的反应文字表达式为 ；集气瓶中加入的液体可能是 ，其目的是为 。 （3）上面的两个反应有多个共同特点，请写出其中三点，分别是： ； ； 。 3.实验室常用下列装置制取和收集氧气.则回答下列问题：  (1)指出标号的仪器名称①______________，②_______________。 (2)实验室用B装置制取氧气时的文字表达式：________________________。 (3)实验室用A装置制取氧气时的文字表达式：________________________。 (4)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式 ，根据该反应原理，可选图中_____与 组装一套制取氧气的装置。实验