坚持孕育希望，汗水成就梦想 教案--2023-2024学年高二上学期励志教育主题班会

坚持孕育希望，汗水成就梦想 高二 1班 活动目的:激发同学们的学习斗志,引导同学们正确树立自己的人生目标,同时增进进同学们之间的感情. 　　前期准备: 　　1,召开班干会议,确立班会主题及具体流程; 　　2,调动同学们的积极性,指导他们班会的整个过程及相关的游戏唱歌等过程; 　　3,让同学们准备关于理想的发言稿; 　　4,让同学们把自己的座右铭和理想写到一张同一规格的小白纸上,班会上请同学谈谈对理想的看法,用于班会后贴到教室后面的黑板以激励同学们的学习斗志; 　　【班会开场白】 　　甲：尊敬的老师! 　　乙：亲爱的同学们! 　　丙：大家好!高二励志主题班会王：同学们，我们每一个人都有一个五彩斑斓的梦想。它就像一座灯塔，指引着我们前进的方向。 　　马静怡：是啊，我记得福尔摩斯说过这么一句话：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。 　　马静怡：(若有所思地)“朝什么方向走”??哦，我知道了，这句话的意思是，我们要想实现自己的理想，就必须朝着正确的方向坚持不懈地去奋斗，去努力，你们说这样理解，对吗? 　　马静怡：是的，再美好的理想也只能在行动中一步步去实现，没有行动的理想只能是一个梦，仅仅一个梦而已。(遗憾地) 　　马静怡：但我们坚信，汗水能够点燃希望，信念最终会成就梦想，有付出就有回报! 　　马静怡：所以，我们这次以励志为主题的班会有一个响亮的题目，那就是—— 　　马静怡：汗水点燃希望，信念成就梦想! 　　【班会流程】 　一、又由中国的百年视频导入，理想是什么？我们如何实现理想？ 二、小组合作：什么是理想？ 1、对未来的事物的想象或希望（多指有根据的合理的） 2、简单的说就是我们长大以后想要做什么工作？想要成为什么样的人？想要拥有什么东西？ 3、对未来的一种有可能实现的想象的期盼。 三、关于理想的朗诵。 由王楠同学进行朗诵 四、猜一猜理想的故事 1、鲁迅：有位少年早年留学日本时本来是学医的。但在仙台医专学习期间在课间加映的日俄战争的纪录片上，看到中国人被说成俄国侦探而被砍头，死者和围观者都很麻木。这使他认识到:“第一要着，是在改变他们的精神。”于是他下决心弃医从文，终于成为中国现代伟大的思想家、革命家和文学家。请问这位少年是谁？ 2、周恩来：有位少年早年留学日本时本来是学医的。但在仙台医专学习期间在课间加映的日俄战争的纪录片上，看到中国人被说成俄国侦探而被砍头，死者和围观者都很麻木。这使他认识到:“第一要着，是在改变他们的精神。”于是他下决心弃医从文，终于成为中国现代伟大的思想家、革命家和文学家。请问这位少年是谁？ 　五、给努力一个理由——理想 西汉时期有一个特别有学问的人，他的名字叫匡衡。匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来的一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识。 在大家的帮助下，小匡衡学有所成。 在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。 6、 分享：同学们的理想是什么呢？找部分同学回答。 过渡：习近平总书记的寄语：今年在五四青年节来临之际，习近平总书记寄语青年一代，他说：“新时代中国青年就是要继承和发扬五四精神，要坚定理想信念。” 习总书记曾经多次指出：“理想信念是共产党人精神上的钙，而没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病” 7、 带着目标前进 哈佛大学有一个关于目标对人生影响的跟踪调查：对象是一群智力、学历、环境等各方面都差不多的人。调查结果发现，27%的人没有目标，60%的人有较模糊的目标，10%的人有清晰而短期的目标，只有3%的人有清晰而长期的目标。 目标金字塔： 25年的跟踪结果显示： 1、27%的人，几乎都生活在社会的最底层，25年来生活过得不如意，常常失业，靠社会救济，并常常报怨他人、报怨社会。 2、60%的人，几乎都生活在社会的中下层，他们能够安稳地生活与工作，但似乎都没什么特别的成就。 3、10%的人，生活在社会的中上层，短期的目标不断地被达成，生活状态稳步上升。 4、3%的人25年来都不曾更改过目标，他们朝着目标不懈努力，25年后他们几乎都成为了社会各界的顶尖人士。 小游戏 　　马静怡：好，下面就让我们一起进入第一个环节 　　(游戏准备:蒙眼找物;游戏开始，约1分钟后,主持人让玩家停，可选两到三个玩家，直到摸到板球为止) 　　马静怡:同学们想一想,为什么同样是找苹果,有的同学没有找到,而有的同学却找到了呢 (待同学们齐答) 　　马静怡:通过刚才这个游戏,我们知道,要找到一样东西,心中一定要有明确的目标.人生其实就是一个不断寻找东西的过程,谁都想追求更好的东西.要想活得精彩,就得确立一个人生的目标,也就是说，要有自己的理想. 8、 坚持孕育希望 张颂文的视频，分享感受。 九、汗水成就梦想 全红婵的视频，分享