《静女》课件28张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

《静女》 诗经 提起古诗学习，大家都会感觉枯燥 乏味，今天，老师首先请大家听一首邓 丽君演唱的《在水一方》。这首歌优美 的旋律、深情的唱词把我们带入了一个 如梦如幻的诗境里。但是你们知道吗，这 首歌的歌词是台湾省著名女作家琼瑶根 据《诗经》当中的一首诗改编而来的。 直道相思了元益 未妨惆怯是清狂 小组以抢答的方式回答问题 1. 我国第一部诗歌总集的名称是什么? 《诗经》 2.它收录的是哪个时代的作品? 西周初车到春秋中叶 3. 一共收录了多少篇诗歌? 305篇 4. 这些诗歌是怎么分类的? (分“风”“雅”“颂”/三部 分 风： 雅：宫廷乐歌；颂： 祭祀乐歌 5. 《诗经》的表现手法有? 赋、比、兴 赋者，敷陈其事而直言之者也。 ——铺陈 比者，以彼物比此物也。 —— 比喻 兴者，先他物以引起所咏之词也。 ——联想 爱情是人类最真挚的情感，也是文学 未 永恒的主题。现在的爱情大多是通过歌唱妨 出来的，如“爱你没商量”、“死了都要惘 爱”等等。同样是爱情，在不同的时代就怅 有着不同的表达方式，我们的先人早就用是 “窈窕淑女，君子好逑”来表达男子对女清 子真挚、热烈的追求； 也用“一 日不见， 狂 如三月兮； 一 日不见，如三秋兮； 一 日不 见 ，如三岁兮”来表达男子对女子刻骨铭 心的思念。 直道相思了无益 诵 读 要 领 除了要读准字音外，读一句要读 出句内节拍，四言诗每句一般读成 "二二"节拍。如：静女/其娈，贻我/ 彤管。彤管/有炜，说怿/女美。 另外还需要掌握感情的变化，将 感情融入到诗句的诵读中。 ·邪风 ·静女 (Shū)(sì) (xiàn) (chí chú) ·静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 (luán)(yí)(tóng) (wěiǐyuè)(yì)(rǔ) · 静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。 (kui)(tí)(xun) (fēi)(rǔ) · 自牧归荑，洵 美且异。 匪 女之为美，美人之贻。 课文分析 · 第一节 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰 那个姑娘文静而漂亮， 暗中相约我在城角的地方相 见。我如期而至但她却没有 出现，急得我搔首弄发心彷 徨。 1 、这一章主要描写什么?哪些字词交待 地点人物? 男女恋人约会的场景 "静女其姝，俟我于城隅" (城墙上的角楼) 2 、 " 爱 而 不 见 ， 搔 首 踟 蹰 " 刻 画 出 男 女 主 人 公 怎 样 的 形 象 ? 少女天真活泼、调皮可爱的 情态。“我”的憨厚、真诚以及 未见恋大的焦灼、忧虑的心情。 静女：美丽、活泼、俏皮、热情。 男子：憨厚、真诚、朴实 第二节 静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。 那个姑娘纯洁而美丽， 送我一束红管草携带着淡淡 的幽香。红管草发出闪闪的 光芒，我非常高兴，因为它 是美丽的姑娘(所赠) 顶真： 前一句的结尾词语紧接着作为 后一句的开头词语的那种首尾相“顶” 的 格 式又叫“连珠”、“蝉联”。 表达作用：结构严密、上 下衔接、语势贯通，音律 优美 这一章描写男女恋人见面后的情景 1、"彤管"作用如何?这 一 章表达 “我”对少女怎样的感情? “我”表面上是赞叹管 箫之美，实际上是赞叹 "静女"之美。这表现了 “我"对“静女”的爱恋。 文中的“汝"既指“彤管” 又指的是“静女”,一语 双关。 双关：在一定的语言环 境中，利用词的多义和同音 的条件，有意使语句具有双 重意义，言在此而意在彼， 这种修辞手法叫做双关。 双关可使语言表达得含蓄、 幽默，而且能加深寓意，给 人以深刻印象。 第三节 自牧归荑，洵美且异。匪女 之为美，美人之贻。 野外摘来的嫩草纯洁芳 香，非常美丽并且非常奇 妙。也并非小草特别的漂 亮，只因是美人所赠才非 比寻常。 这一章继续描写两人见面后的情景。 1、"荑"只是一根野外茅 草，为何“我"觉得它“美 爱屋及乌，凸现单纯的爱 恋之情。 2、 静女送给男子两样什么 礼物?你认为他更喜欢哪样 "彤管"和“荑”。更喜 欢“荑”。因为荑草是静女 自郊外亲手采摘送给男子的， 包含了静女对男子深深的情 意。正所谓“千里送鹅毛礼 轻人意重"说得就是如此。 这也表现了男子对女子的情 意真挚、热烈、专一。 诵读体会，探究艺术特色。 1、 反复诵读“静女其姝 … . 静女其娈 …… ",你有什么发 现?诗歌为什么要反复地吟唱? 这两首诗的部分内容反复使用 了相同的句式，表达的意思也很相 似，这种艺