2023年初高中衔接语病示例与增效特练

2023年初高中衔接语病示例与增效特练 考点： 1.基础组合：阿巴和云丹——句号的表达效果 2.基础组合：国家公祭日——语病修改 3.基础组合：疫情防控——语病修改 4.基础组合：中国公学——祝福语 5.语病修改：《我和我的祖国》 【考点研究】 一、常见考点 1.成语填空 2.句号的表达效果 3.语病修改 4.祝福语 【考点示例】 一、基础组合：阿巴和云丹——句号的表达效果 【考点解读】 1.成语填空 2.句号的表达效果 3.语病修改 文本 阅读下面的文字，完成下面小题。 阿巴和云丹突然明白，姑娘设定的时间是那个时间。十年前，大地震动毁灭一切的那个时刻。于是，气氛立即变得庄严。还有三分钟的时候，姑娘手扶拐杖站起身来，第一次面朝云中村的废墟，迎面吹来的风使她后背上的衣服鼓胀起来。静默。静默。时间一秒一秒走动。当那个时间点来到的时候，她扔掉了拐杖，用一只腿支撑着身体，开始舞蹈。那不是阿巴熟悉的云中村的土风舞，土风舞的每一个动作都 ① 。姑娘扭动的身体不是因为欢快，不是因为虔诚，而且是绝望的挣扎，是愤怒、惊恐，身体向左，够不到什么。向右，向前，也够不到什么。手向上，上面一片虚空，也没有什么东西可供攀缘，单腿起跳，再起跳，还是够不到什么。于是，身体震颤；于是，身体弯曲，以至紧紧蜷缩。双手紧抱自己，向着里面！里面是什么？温暖？里面有什么？明亮？那舞蹈也不过两分钟时间，只比当年 ② 的毁灭长了不到一分钟时间，姑娘已经 ③ ，热汗和着泪水涔涔而下。 问题1 请在文中横线处填入恰当的成语。 ①   ；②   ；③   。 答案 ①代代相传（世代相传）；②惊天动地；③泪流满面。 问题2 对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。请分析文中画曲线的句号是怎样增强表现力的。 答案 ①作者用前两个句号将“静默”独立出来，②起到了强调作用，③突出姑娘等待“十年前，大地震动毁灭一切的那个时刻”时肃穆庄严的氛围，④凸显了那个时刻对姑娘的影响之深。 问题3 文中画双横线的部分有三处表述不当，请进行修改，使表达通顺，不得改变原意。 答案 姑娘身体的扭动不是因为欢快，不是因为虔诚，而是愤怒、惊恐，是绝望的挣扎，身体向左，够不到什么。 二、基础组合：国家公祭日——语病修改 【考点解读】 1.词语填空 2.补写语句 3.语病修改 文本 阅读下面的文字，完成各题。 12.13国家公祭日是一个令无数人心痛的日子，它昭示着一段需要铭记的历史。1937年的12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，在长达40多天________的大屠杀中，30万同胞横遭杀戮，人类文明史上留下了最黑暗的一页。那段苦难深重的历史、山河破碎的血泪、满目疮痍的痛楚、生灵涂炭的悲剧，刻在每一个中国人的心灵深处，构成民族共同的记忆，每一次回想起来总让人_______，每一次重温之时总让人悲痛不已。时光荏苒，远离战争的烽火，告别亡国的危机，今日之中国已经成为一个具有保卫人民和平生活能力的伟大国家；沐浴着改革开放的春风，成长在社会主义中国的宽广怀抱，（    ）。 _______，任何时候，唯有铭记历史才能开创未来。以一段悲壮历史的定格与复原表达当代人的深切缅怀，以国家名义举行的公祭仪式传递的中国人不忘屈辱、守护和平的坚定信念，设立国家公祭日以来，爱国情感的力量在_______，走和平发展道路的决心坚定不移，迈向中华民族伟大复兴的脚步铿锵有力。 问题1 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（    ） A．惨绝人寰    肝肠寸断    前事不忘，后事之师     汇合 B．惨无人道    痛彻心扉    前车之覆，后车之鉴     汇聚 C．惨绝人寰    痛彻心扉    前事不忘，后事之师     汇聚 D．惨无人道    肝肠寸断    前车之覆，后车之鉴     汇合 答案 C 解析 本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 第一组，惨无人道：残酷到没有一点人性的地步，形容凶恶残暴到了极点。惨绝人寰：世界上再没有比这更惨痛的事；多形容酷刑、屠杀等造成的各种惨状。根据语境，两者均可。 第二组，肝肠寸断：比喻伤心到极点，也形容饥饿到了极点。痛彻心扉：痛直接冲击到内心的最深处，形容非一般的痛。南京大屠杀的回忆不