Unit 5 Section A（2d—3c）导学案 2022-2023学年人教版七年级英语上册

七年级英语上册导学案 课题 Unit 5 section A（2d—3c） 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1、掌握重点单词、短语、句型 2.表示某人拥有物品关系的否定句. 学习 重点 掌握重点单词、短语、句型 学习 难点 表示某人拥有物品关系的否定句. 预 习 案 1. (咱们) play tennis. 2. Can you (打篮球)？ 3.That (听起来) good. 4. Let’s (去)to school. 5.We’re (迟到). 6.Let me (去取) it. 7._______________(有趣的); 8.That sounds _______________(无聊的); 9.That sounds ______________(令人愉快的); 10.That sounds____________ (困难的); 11.That sounds_______________(轻松的) 12、允许；让 13、我们 （宾格） 14、参加，玩耍 15、美妙的，伟大的 行 课 案 合作探究 1、We’re late. 此句中late用作 词， 意为 例如：He is always late for school. 他总是上学迟到。提炼词组： “……迟到” ，翻译：别迟到！ 2、 have my jacket and hat. have构成词组有：(有一个篮球) (上课) ; (吃早饭) ; (玩得高兴) ; (进行体育活动) ；(喝一些水) ； 3、Let's play! 。 （1）这是一个以动词 开头的祈使句，表示建议。let后跟一个名词或宾格代词，再跟一个动词原形，表示“让某人做某事”，即 Let's是 的缩写形式。 其肯定回答是： ，否定回答是 如：Let’s play volleyball. 让我们打排球吧。 let’s=let us意为“咱们一起做某事吧” let 后接动词原形。 通常表示建议，请求，或命令。其肯定回答一般用“That Sounds good.\OK.\All right.”否定回答用“Sorry，I…”等回答。 4、祈使句：以动词原形开头，省略主语。祈使句变否定时，直接在动词前加“don’t”。 但是Let sb do sth的否定形式是 5、play+球类名词/游戏/比赛（名词前不加任何冠词）“打（踢）….球”： 如：踢足球 打排球 下棋 打扑克 play the+乐器名词“弹，拉，吹…….” 如：弹钢琴 拉小提琴 吹笛子 6、That sounds good. a)句中的sound为系动词，意为“听起来”，其后接形容词good作表语。 如：那听起来很有趣。 b)sound还可以作作名词，意为“声音”，是一个常用词。the sound of the water流水声 总结： 他有…是“He has…”. 他没有…是“He doesn’t have…”. 他有… 吗?是“Does he have…”? 肯定回答是 Yes，he does.否定回答是 No，he doesn’t. 其中，does和doesn’t是助动词。【注意】当主语为第三人称单数时，构成否定句或一般疑问句要借助助动词　　　　　和　　　　。 检 测 案 (　 )1. I always play ________ basketball after school. A. a B. an C. the D. / (　 )2. Jack likes playing sports, and