内容正文:
6.1 细胞的增殖
学习目标
课程标准
学习目标
1. 简述细胞的生长和增殖。
2. 概述细胞有丝分裂的过程。
3. 使用高倍显微镜观察根尖分生组织细胞的有丝分裂。
4. 模拟探究细胞大小与物质运输的关系,探讨细胞不能无限长大的原因。
1. 生命观念一一结构与功能观:阐明细胞通过不同的方式进行分裂,其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。
2. 科学思维一一模型建构:建构有丝分裂过程中染色体和DNA的数量变化模型,描述在有丝分裂过程中动植物细胞结构发生规律性的变化。
3. 科学探究一一实验思路与分析:模拟探究细胞大小与物质运输的关系,体验制作装片并观察根尖分生组织细胞的有丝分裂过程
02
教材详解
(一)基础知识梳理
识必备
1.细胞周期是指 。只有部分进行 分裂的细胞有细胞周期。
2.有丝分裂各时期特点:间期:
前期:
中期:
后期:
末期:
3.染色体复制时期: ;中心体复制时期: ;
染色体加倍时期: ;DNA复制时期: ;DNA加倍时期: ;染色单体形成时期: ,出现时期: ,消失时期: ;观察染色体最佳时期:中期;细胞板出现时较活跃的细胞器: 。
4. 板是虚拟的, 板是实际存在的。
5.观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂:
(1)原理: 。
(2)选材: 。
(3)制作装片
过程
所用试剂
时间
目的
解离
漂洗
染色
制片
(4)观察:①低倍镜下观察:扫视整个装片,找到 细胞;细胞呈 ,排列 。
②高倍镜下观察:首先找出 的细胞,然后再找 的细胞,最后观察 期的细胞。
(二)课前聚焦
抓重点
1、细胞通过什么方式增殖?
2、什么叫细胞周期?
3、细胞有丝分裂的过程是怎样的?有什么意义?
4、无丝分裂?
5、细胞为什么不能无限长大?
03
知识精讲
知识点01 细胞的增殖
(1)细胞的增殖的概念:细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程。
(2)细胞的增殖分裂方式:真核细胞的分裂方式包括:有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。原核细胞增殖方式:二分裂。
(3)细胞的增殖意义:重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
知识点02 有丝分裂
1、细胞周期
(1)概念: 连续进行有丝分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。
(2)条件: 连续分裂的细胞才具有细胞周期,如根尖分生区细胞、茎形成层细胞、皮肤生发层细胞、胚胎干细胞、癌细胞;高度分化的细胞 没有 细胞周期,如叶肉细胞、表皮细胞、卵细胞、肌细胞、神经细胞等。生物体内部分 (所有/部分)细