内容正文:
第一节 集合
课程标准 1.通过实例了解集合的含义,理解元素与集合的属于关系. 2.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集. 3.理解两个集合的并集与交集的含义,能求两个集合的并集与交集,理解在给定集合中一个子集的补集的含义,能求给定子集的补集.
授课提示:对应学生用书第1页
知识点一 集合的含义与表示
元素与集合的含义
一般地,我们把指定的某些对象的全体称为集合,集合中的每个对象叫作这个集合的元素
集合中元素的特征
确定性、互异性、无序性
集合的表示方法
列举法、描述法
特定集合的记法
正整数集N+或N*,自然数集N,整数集Z,有理数集Q,实数集R
元素与集合之间的关系
“属于”或“不属于”,记为“∈”或“∉”
知识点二 集合间的基本关系
关系
自然语言
符号语言
记法
Venn图
子集
集合A中的任何一个元素都属于集合B
a∈A⇒a∈B
A⊆B或B⊇A
集合相等
集合A是集合B的子集,且集合B也是集合A的子集
A⊆B,且B⊆A
A=B
真子集
对于两个集合A与B,如果A⊆B,且A≠B,那么称集合A是集合B的真子集
A⊆B,且A≠B
AB或BA
知识点三 集合的基本运算
运算
符号语言
Venn图
运算性质
交集
A∩B={x|x∈A,且x∈B}
A∩B=B∩A,A∩B⊆A,A∩B⊆B,A∩A=A,A∩∅=∅
并集
A∪B={x|x∈A,或x∈B}
A∪B=B∪A,A⊆A∪B,B⊆A∪B,A∪A=A,A∪∅=A
补集
∁UA={x|x∈U,且x∉A}
∁UU=∅,∁U∅=U,∁U(∁UA)=A,A∪(∁UA)=U,A∩(∁UA)=∅,∁U(A∩B)=(∁UA)∪(∁UB),∁U(A∪B)=(∁UA)∩(∁UB)
1.(多选)已知集合A={x|x≤2,x∈R},a=,b=2,则( )
A.a∈A B.a∉A
C.b∈A D.b∉A
解析:由>=2,可得a∉A;由2<2,可得b∈A.
答案:BC
2.若x,y∈R,A={(x,y)|y=x},B=,则集合A,B间的关系为( )
A.AB B.AB
C.A=B D.A⊆B
解析:∵B=={(x,y)|y=x,且x≠0},∴BA.
答案:B
3.已知集合A={x|x≤1},B={x|-1<x<2},则(∁RA)∩B=( )
A.{x|1<x<2} B.{x|x>1}
C.{x|1≤x<2} D.{x|x≥1}
解析:因为集合A={x|x≤1},所以∁RA={x|x>1},则(∁RA)∩B={x|1<x<2}.
答案:A
4.已知集合A={0},B={-1,0,1}.若A⊆C⊆B,则符合条件的集合C的个数为( )
A.1 B.2
C.4 D.8
解析:由题意知含有元素0且是集合B的子集的集合有{0},{0,-1},{0,1},{0,-1,1},即符合条件的集合C共有4个.
答案:C
5.(易错题)已知a∈R,集合M={1,a2},N={a,-1}.若M∪N有三个元素,则M∩N=( )
A.{0,1} B.{0,-1}
C.{0} D.{1}
解析:因为集合M={1,a2},N={a,-1},若M∪N有三个元素,则a2=a且a≠±1,解得a=0.此时M∩N={0}.
答案:C
6.(2020·全国Ⅲ卷)已知集合A={(x,y)|x,y∈N+,y≥x},B={(x,y)|x+y=8},则A∩B中元素的个数为( )
A.2 B.3
C.4 D.6
解析:A∩B={(x,y)|x+y=8,x,y∈N+,y≥x}={(1,7),(2,6),(3,5),(4,4)}.
答案:C
授课提示:对应学生用书第2页
题型一 集合的含义与表示
例1 (1)已知集合A={0,1,2},则集合B={(x,y)|x≥y,x∈A,y∈A}中元素的个数是( )
A.1 B.3
C.6 D.9
(2)(多选)已知集合M={1,m+2,m2+4},且5∈M,则m的可能取值为( )
A.1 B.-1
C.3 D.2
[解析] (1)当x=0时,y=0;
当x=1时,y=0或y=1;
当x=2时,y=0,1,2.
故集合B={(0,0),(1,0),(1,1),(2,0),(2,1),(2,2)},即集合B中有6个元素.
(2)因为5∈M,所以m+2=5或m2+4=5,解得m=3,或m=1,m=-1.当m=3时,M={1,5,13},符合题意;当m=1时,M={1,3,5},符合题意;当m=-1时,M={1,1,5},不满足集合中元素的互异性,不成立,所以m=3或m=1.
[答案] (1)C (2)AC
解决集合含义