第二课 网络生活新空间 复习课件 -2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第二课 网络生活新空间复习课件 积极影响 丰富日常生活 消极影响 1.网络信息良莠不齐 2.沉迷网络，影响工作和学习 3.个人隐私容易被侵犯 推动社会进步 信息传递和交流快捷 促进人际交往 生活更加便利、丰富 为经济注入新活力 促进民主政治进步 促进文化传播和科技创新 网络是把双刃剑 合理利用网络 理性参与网络生活 传播网络正能量 网络改变世界 网络生活新空间 第二课 网络生活新空间 2. 1网络改变世界 思 维 导 图 知识框架 网络改变世界 积极作用 B：网络推动社会发展,P12-13 消极作用 A:网络丰富日常生活,P10-12 C：网络是把双刃剑（弊端） P15-16 ★1.网络怎样丰富日常生活？(表现) ①网络让信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； ③网络让生活变得更加便利和丰富多彩。 ★2.网络怎样推动社会进步？（表现） ①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 ★3.网络给我们带来了哪些消极（负面）影响? ①在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息； ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活； ③个人隐私容易被侵犯。 4.网络谣言有什么危害？ ①对个人：侵犯公民的权利； ②对社会：加剧社会恐慌；引发社会信任危机；败坏社会风气； ③对国家：损害国家形象，破坏国家和平稳定等。 ★5.如何正确认识网络？（2+3） 网络是一把双刃剑，有利也有弊。 （1）网络丰富我们的日常生活。（2）网络推动社会进步。 （3）网络也有消极影响：①在网络时代，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。 6.怎样防范网络谣言？ ①网民：守法自律，文明上网，不信谣，不传谣。 ②国家：完善相关法律法规，净化网络环境。 ③网站：加强管理，不给网络谣言提供传播渠道。 ④执法部门：严格执法，追究造谣者的责任。 7.我们应如何保护自己的个人信息？ ①密码要有差异； ②妥善处理车票等包含个人信息的单据； ③不随意留联系方式。 1.出门打不到车？滴滴打车随叫随到。饿了不想做饭？美团来送饭这都体现了“分享服务”和“共享经济”，它们都是借助互联网技术打造出的新商业模式。这体现了（　　） A. 网络打破了传统人际交往的时空限制 B. 网络为科技创新搭建新平台 C. 网络促进民主政治进步 D. 网络为经济发展注入新活力 D 作业设计： 政治、经济、文化各题，利弊， 2.四川师范大学通过使用互联网资源，开设《中西方文化概论》《经典选读》等板块，推进“互联网+”人文素质教育课程，让中国传统文化进入课堂。这一做法表明（　　） A. 互联网大大促进了技术的流动 B. 互联网促进了民主政治的进步 C .网络为文化传播搭建了新平台 D. 网络为科技创新搭建广新平台 C 政治、经济、文化各题，利弊， 3.网络是一把双刃剑，有利也有弊。下列关于网络的影响和典型事例对应正确的是（　　） A. 网络→积极作用→为文化传播和科技创新搭建新平台→“智慧城市” B. 网络→消极作用→促进民主政治的进步→“市长信箱” C. 网络→积极作用→信息传递和交流变得方便迅捷→“网络诈骗” D. 网络→消极作用→个人隐私容易被侵犯→“网络谣言” A 政治、经济、文化各题，利弊， 第二课 网络生活新空间 2.2 合理利用网络 理性参与网络生活 传播网络正能量 提高媒介素养 学会“信息节食” 恪守道德，遵守法律 充分利用网络平台为社会发展建言献策 辨析并抵制不良信息 传播正能量,弘扬主旋律 教学目标 知识框架 合理利用网络 ★1.如何理性参与网络生活？ ①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。 ③要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 ★2.如何传播网络正能量？ ①要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ②要在网上传播正能量。 ③要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 3.如何做一名负责的网络参与者？ 对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪等，自觉遵守道德和法律。 4.请你就促使青少年文明上网，提出合理化建议。 （1）国家：完善相关法律法规，依法整治网络低俗之风。 （2）学校：加强对学生的教育，引导学生文明上网。 （3）家庭：加强对子女的监督，引导子女参加有益身心的活动。 （4）个人：①提高自我防范意识，增