第二单元 综合探究践行社会责任促进社会进步(学案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材政治必修第二册同步学习指导（统编版2019）

综合探究二　 践行社会责任　 促进社会进步 探究提示􀅰研要点 　 　 探究一　 弘扬劳动精神与投身创新创业 教材 Ｐ５８ 结合上述材料ꎬ分别谈谈对劳模精神、劳动 精神和工匠精神的认识ꎮ 教材 Ｐ５９ (１)专家强调上述观点的理由是什么? 搜 集材料ꎬ谈谈创业者还应该具备哪些素质ꎮ (２)针对如何提升自己的创新创业能力ꎬ拟 订一份学习计划ꎮ 　 　 探究二　 推动绿色生产与绿色消费 教材 Ｐ６０ (１)有人认为ꎬ保护生态环境会影响经济发 展ꎮ 你是否同意这种观点? 简要说明理由ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 068 {#{QQABAYgEggiAAAJAAQgCQw1ACEIQkBCCCIoGQAAAMAIBgRFABAA=}#} 　 　 (２)结合材料ꎬ反思生活中不合理、不绿色 的消费现象ꎬ就如何建设绿色学校或绿色社区 提出你的建议ꎮ 　 　 教材 Ｐ６０ (１)结合材料ꎬ分别评价三位同学的消费心 理和消费观念ꎬ并说明青少年学生应当树立怎 样的消费观ꎮ (２)结合日常生活中常见的消费问题ꎬ设计 一份合理的消费方案ꎮ 　 　 探究三　 实现乡村振兴和共同富裕 教材 Ｐ６０ (１)你如何评价该村在脱贫攻坚中的做法? (２)请你针对某一乡村地区的情况ꎬ就如何 做好巩固拓展脱贫巩坚成果同乡村振兴有效衔 接各项工作提出建议ꎮ 　 　 教材 Ｐ６１ (１)结合材料ꎬ谈谈你对“先富帮后富ꎬ实现 共同富裕”的认识ꎮ (２)进一步搜集材料ꎬ从初次分配和再分配 两个层面ꎬ谈谈应该如何实现共同富裕ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 069 {#{QQABAYgEggiAAAJAAQgCQw1ACEIQkBCCCIoGQAAAMAIBgRFABAA=}#} 探究结语􀅰悟素能 　 　 １. 弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神 (１)在前进道路上ꎬ我们要大力弘扬劳模精 神、劳动精神、工匠精神ꎮ 培育形成爱岗敬业、 争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于 奉献的劳模精神ꎬ 崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳 动、诚实劳动的劳动精神ꎬ执着专注、精益求精、 一丝不苟、追求卓越的工匠精神ꎮ 劳模精神、劳 动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族 精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体 现ꎬ是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前 进的强大精神动力ꎮ (２)劳动模范是民族的精英、人民的楷模ꎬ 是共和国的功臣ꎮ 他们在平凡的岗位上创造了 不平凡的业绩ꎬ以实际行动诠释了中国人民具 有的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精 神、伟大梦想精神ꎮ (３)劳动是人类的本质活动ꎬ劳动光荣、创 造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释ꎮ “民生在勤ꎬ勤则不匮ꎮ”中华民族是勤于劳动、 善于创造的民族ꎮ 正是因为劳动创造ꎬ我们拥 有了历史的辉煌ꎻ也正是因为劳动创造ꎬ我们拥 有了今天的成就ꎮ (４)劳动没有高低贵贱之分ꎬ任何一份职业 都很光荣ꎮ 广大劳动群众要立足本职岗位诚实 劳动ꎮ 无论从事什么劳动ꎬ都要干一行、爱一 行、钻一行ꎮ 　 　 ２. 激发和保护企业家精神ꎬ鼓励创新创业 (１)创业者从事经营活动ꎬ必须遵守法律法 规ꎬ遵守社会公德、商业道德ꎬ诚实守信ꎬ接受政 府和社会公众的监督ꎬ承担社会责任ꎮ (２)企业既要追求经营利润ꎬ又要坚持诚信 原则ꎻ既要讲求经济效益ꎬ又要承担社会责任ꎻ 既要实现自身发展ꎬ又要饮水思源、回报社会、 造福人民ꎮ 总之ꎬ要坚持经济效益和社会效益 的统一ꎮ 　 　 ３. 倡导简约适度、绿色低碳的生活方式 (１)我们要倡导简约适度、绿色低碳的生活 方式ꎬ反对奢侈浪费和不合理消费ꎬ创建节约型 机关、绿色家庭、绿色学校和绿色社区ꎮ (２)我们要做理智的