5.4.1 捕获光能的色素和结构-2023-2024学年高一生物同步考点突破巧讲精练（人教版2019必修1）

第5章 细胞的能量供应和利用 5.4.1　捕获光能的色素和结构 一、绿叶中色素的提取和分离 1．提取绿叶中的色素 (1)原理：绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中。 (2)实验用品及作用[连线] (3)实验步骤： 2．分离绿叶中的色素 (1)原理：不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。 (2)实验步骤： 二、色素的种类及叶绿体的结构和功能 1．色素的种类、含量、颜色及吸收光谱[填表] 种类 叶绿素(占3/4) 类胡萝卜素(占1/4) 叶绿素a 叶绿素b 胡萝卜素 叶黄素 颜色 蓝绿色 黄绿色 橙黄色 黄色 吸收光谱 主要吸收红光和蓝紫光 主要吸收蓝紫光 2.叶绿体的结构和功能 (1)分布：主要分布在植物的叶肉细胞内。 (2)形态：扁平的椭球形或球形。 (3)结构： (4)功能：绿色植物进行光合作用的场所。 1．下列关于绿叶中色素的提取和分离实验的分析，正确的是（    ） A．无水乙醇和层析液分别用于分离色素、提取色素 B．CaCO3和SiO2均有利于防止色素分子被酸破坏 C．画滤液细线要细、匀，画线后应立即重复画线1次 D．在滤纸条上扩散速度最快的色素主要吸收蓝紫光 2．如图表示叶绿体纸层析分离结果，正确的是（    ）    A．①呈黄色 B．②含量最高 C．③为叶绿素 D．④移动最慢 3．下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述中，错误的是（    ） A．加入少许二氧化硅可使绿叶研磨充分 B．加入少许碳酸钙可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏 C．叶绿体中的色素可溶解在层析液中 D．溶解度高的色素随层析液在滤纸上扩散得慢 4．下图为某真核细胞内二种具有双层膜细胞器的结构（部分）示意图，有关分析错误的是（    ）    A．图a表示线粒体，其内膜向内腔折叠，增大了膜面积 B．图b表示叶绿体，其内具有少量的DNA和RNA C．图a、b中内、外膜化学成分无明显差异 D．图a、b代表的细胞器均与能量转化有关 5．下图甲～丁表示用新鲜菠菜进行“绿叶中色素的提取和分离”实验的几个主要操作步骤，有关叙述错误是（    ）    A．实验操作步骤的先后顺序是乙→丁→甲→丙 B．步骤甲为增加滤纸上色素的量需连续划3至4次滤液细线 C．步骤乙应向滤液中加入少许碳酸钙，以防止叶绿素被破坏 D．步骤丙中的滤纸条上最上面的一条色素带的颜色是橙黄色 6．枫叶呈现的颜色是叶绿体中类囊体膜上的光合色素和液泡中的花青素（红色）共同作用的结果。下列关于色素的叙述正确的是（　　） A．枫叶中的花青素与光合色素都不溶于水 B．应用无水乙醇分离枫叶中的光合色素 C．秋天枫叶变红时，叶肉细胞中光合色素含量低于花青素含量 D．蓝细菌的细胞质基质中含有大量叶绿素和藻蓝素 7．如图为叶绿体结构示意图，下列叙述不正确的是（    ） A．①具有选择透过性功能 B．吸收光能的色素分布在②上 C．与光合作用有关的酶只分布在③中 D．叶绿体具有双层膜 8．下图是用新鲜菠菜进行的绿叶中色素的提取和分离实验的部分材料和用具，据图回答下列问题: (1)图中步骤①加入研钵内的物质A、B、C为无水乙醇10mL、少量的二氧化硅、少量的碳酸钙，其中无水乙醇的作用是 (2)正常情况下，图中步骤②收集到的滤液的颜色是 色。 (3)图中步骤③制备滤纸条时，对滤纸的处理:将干燥的定性滤纸剪成长与宽略小于试管长与宽的滤纸条，将滤纸条的一端 ，并在距这一-端底部1cm处用铅笔画一条细的横线。 (4)图中步骤④出现的明显错误是 . (5)正常情况下，四种色素能分离的原理是:四种色素在层析液中的 不同，随层析液在滤纸上扩散的速度不同，一段时间后，四种色素就分离了。 9．下列有关酶、呼吸作用、色素提取等实验的描述，不正确的是（    ） A．探究唾液淀粉酶催化淀粉分解的过程中用碘液检验，实验组不变蓝色 B．探究温度对酶活性的影响的实验可利用过氧化氢和过氧化氢酶为材料 C．探究酵母菌的呼吸方式不可以用是否产生CO2来确定 D．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离滤液细线最远 10．以新鲜菠菜叶为材料进行绿叶中色素的提取和分离实验，某小组得到如图所示结果。下列关于该结果的分析，正确的是（    ）    A．是正确操作后得到的理想结果 B．可能研磨时未加入CaCO3导致 C．可能研磨时未加入SiO2导致 D．可能提取时加入过量的层析液 11．羽衣甘蓝因其耐寒性和叶色丰富多变的特点，成为冬季重要的观叶植物。将其叶片色素提取液在滤纸上进行点样，先后置于层析液和蒸馏水中进行层析，过程及结果如下