第9课 列宁与十月革命（学案）-【帮课堂】2023-2024学年九年级历史下册同步学与练（统编版）

第9课  列宁与十月革命 课程标准 学习目标 ①知道列宁领导的十月革命的背景与过程；②理解十月革命胜利的重要历史意义。 历史解释：知道二月革命，了解俄国彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。 唯物史观：分析十月革命发展的进程，懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择，形成科学的社会主义观。 家国情怀：认识俄国社会主义道路的开创性、曲折性和复杂性。学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。 【预学指导】（时间6分钟，完成后拍照上传） （根据学案，自学课文，在课本上勾划、记忆，记下发现的问题。） 活动一：彼得格勒武装起义（十月革命） 设问1：请简要叙述彼得格勒武装起义这一历史事件。 1．背景：①资产阶级临时政府继续一战，还迫害布尔什维克党人； ②俄国在一战中接连失利，饥荒再度来袭，经济濒于全面崩溃； ③列宁指出布尔什维克党必须通过武装起义夺取政权。 2．概况：年11月6日，起义总指挥部：，领导人： 3．结果：推翻政府，建立政权。 活动二：苏维埃政权的建立 设问1：十月革命后建立了什么样的政权？采取了哪些措施巩固政权？ 1．建立政权：年11月7日，大会在斯莫尔尼宫召开。 内容：（1）全部政权归工兵农代表苏维埃； （2）通过了《》，退出一战（最能反映人民愿望）； （3）宣布成立政府，新政府由布尔什维克党组建，任人民委员会主席。 2．巩固政权： （1）创建新政权机关、组建红军、废除土地私有制、废除不平等条约、退出一战等； （2）将大工业、铁路和银行收归国有，建立制（最能体现革命性质）； （3）粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，巩固了新生政权。 活动三：世界历史上第一个社会主义国家诞生的历史意义 设问1：十月革命的性质和历史意义是什么？ 1．性质：革命 2．意义：①十月革命是； ②建立了； ③推动了； ④鼓舞了。 二月革命和十月革命的比较 （答案见课件素养提升） 【总结感悟】-构建知识体系 构建要求：（1）理清内容之间的内在联系。（2）全员参与，主动参与，及时巩固基础知识。（3）熟练展示。 第9课列宁与十月革命 一、二月革命： 1．爆发时间：1917年3月（公历3月属于俄历二月，所以叫做二月革命） 2．结果：①推翻了沙皇专制统治，②建立了资产阶级临时政府。 3．性质：资产阶级民主革命 二、彼得格勒武装起义（十月革命） 1．原因：①俄国资本主义发展缓慢，远远落后于其他资本主义国家。 ②俄国进入帝国主义阶段，社会矛盾尖锐。 ③第一次世界大战激化俄国社会矛盾。 ④二月革命没有解决俄国的社会矛盾，资产阶级临时政府继续参加第一次世界大战，激化矛盾。 ⑤列宁认为布尔什维克党必须通过武装起义夺取政权。 2．时间：1917年11月6日地点：彼得格勒领导人：列宁起义总指挥部：斯莫尔尼宫 3．革命方式：中心城市暴动，武装夺取政权 4．结果：胜利。推翻了资产阶级临时政府 5．建立政权：1917年11月7日，召开苏维埃第二次代表大会：建立苏维埃政权；通过《和平法令》；成立苏维埃政府，列宁任人民委员会主席。 6．巩固苏维埃政权的具体措施 政治上：废除了旧的国家机器，创建了新的政权机关． 军事上：废除了旧的常备军，组建了红军；粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱． 经济上：将大工业、铁路和银行收归国有，建立社会主义公有制；废除土地私有制，没收地主、皇室和寺院的土地，分给农民耕种；实行战时共产主义政策。 外交上：废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约；退出第一次世界大战。 意义：经过3年的艰苦斗争，苏维埃政府取得了国内战争的胜利，巩固了新生政权 说明：①最能体现政权性质的措施是将大工业、铁路和银行收归国有，建立社会主义公有制 ②最受俄国人民欢迎的措施是退出第一次世界大战 6．十月革命的历史意义（影响）： ①是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。（性质） ②建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。 ③推动了国际无产阶级革命运动的发展，鼓舞了殖民地和半殖民地人民的解放斗争。 7．社会主义发展的三个阶段： ①由空想到科学——1848年《共产党宣言》发表，马克思主义的诞生； ②由理论到实践——1871年巴黎公社的成立； ③由理想到现实——1917年俄国十月革命的胜利。 ★【归纳比较】巴黎公社和十月革命的比较 项目 巴黎公社 十月革命 不 同 点 没有无产阶级政党的正确指导 有以列宁为首的成熟的布尔什维克党的领导 没有取得农民的支持，孤军奋战 有忠实的革命同盟军——广大农民 建立了世界上第一个无产阶级政权 建立了第一个无产阶级专政的国家 没有乘胜追击反动势力 胜利后坚决镇压反革命叛乱和反动势力 相同点 都是无产阶级领导的推翻资产阶级反动统治的革命斗争