内容正文:
3. 向心加速度
目标体系构建 对应学生用书学案P42明确目标梳理脉络
课程标准
知道匀速圆周运动向心加
速度的大小和方向ꎮ
素养目标
课前预习反馈 对应学生用书学案P42教材梳理落实新知
知识点 1 匀速圆周运动的加速度方向
1. 定义:物体做匀速圆周运动时的加速度
总指向 圆心 ꎬ这个加速度叫作向心加速度ꎮ
2. 向心加速度的作用:向心加速度的方向
总是与速度方向 垂直 ꎬ故向心加速度只改
变速度的 方向 ꎬ不改变速度的 大小 ꎮ
3. 物体做匀速圆周运动时ꎬ向心加速度始
终指向 圆心 ꎬ方向在时刻 变化 ꎬ所以匀
速圆周运动是 变加速 曲线运动ꎮ
『判一判』
(1)匀速圆周运动是匀变速运动ꎮ ( × )
(2)做匀速圆周运动的物体的加速度一定不为0ꎮ
( √ )
(3)匀速圆周运动的向心加速度的方向时刻指
向圆心ꎬ大小不变ꎮ ( √ )
(4)做匀速圆周运动的物体加速度始终不变ꎮ
( × )
『选一选』
如图所示ꎬ质量为 m 的木块从半径为 R 的
半球形碗口下滑到碗的最低点的过程中ꎬ如果由于
摩擦力的作用使木块的速率不变ꎬ那么 ( D )
A. 加速度为零
B. 加速度恒定
C. 加速度大小不变ꎬ方向时刻改变ꎬ但不一
定指向圆心
D. 加速度大小不变ꎬ方向时刻指向圆心
知识点 2 匀速圆周运动的加速度大小
1. 向心加速度公式
an =
v2
r 或 an = ω
2 r ꎮ
2. 向心加速度的公式既适用于匀速圆周运
动ꎬ也适用于非匀速圆周运动ꎮ
『判一判』
(1)根据 an = ω2 r 知向心加速度 an与半径 r 成
正比ꎮ ( × )
(2)根据 an =
v2
r 知向心加速度 an与半径 r 成反
比ꎮ ( × )
044
{#{QQABIYIEogAAAhAAAQgCUwVQCkEQkAACCKoGgAAMMAIBQQNABAA=}#}
『想一想』
汽车以一定的速度在草原上沿直线匀速行
驶ꎬ突然发现正前方
有一河沟ꎬ为了尽可
能地避免掉进河沟ꎬ
通常有急转弯或急刹
车两种方式ꎮ 假设汽
车急转弯做匀速圆周运动ꎬ急刹车做匀减速直线
运动ꎬ且转弯时的向心加速度大小等于刹车时的
加速度ꎬ请问司机是紧急刹车好ꎬ还是马上急转
弯好?
课内互动探究 对应学生用书学案P43细研深究破疑解难
对向心加速度的理解
探究
要 点 提 炼
1.向心加速度的物理意义
描述线速度改变的快慢ꎬ只改变线速度方
向ꎬ不改变其大小ꎮ
2.向心加速度的方向
总是沿着圆周运动的半径指向圆心ꎬ即方
向始终与运动方向垂直ꎬ方向时刻改变ꎮ 不论
加速度 an 的大小是否变化ꎬan 的方向总是时刻
改变的ꎬ所以圆周运动一定是变加速运动ꎮ
3.变速圆周运动的加速度
对于变速圆周运动ꎬ
如图所示ꎬ物体加速度的
方向不再指向圆心ꎬ但其中
一个分加速度的方向指向圆
心ꎬ为向心加速度ꎬ仍满足公
式 an =
v2
r =ω
2rꎬ其作用仍然是改变速度的方向ꎮ
无论是匀速圆周运动ꎬ还是变速圆周运动
都有向心加速度ꎬ且方向都指向圆心ꎮ
典 例 剖 析
典题 1 (多选)关于匀速圆周运动和向
心加速度ꎬ下列说法正确的是 ( )
A. 匀速圆周运动的速度大小保持不变ꎬ所
以做匀速圆周运动的物体没有加速度
B. 做匀速圆周运动的物体ꎬ虽然速度大小
不变ꎬ但方向时刻在变ꎬ所以必有加速度
C. 做匀速圆周运动的物体ꎬ向心加速度的
大小保持不变ꎬ所以是匀变速曲线运动
D. 匀速圆周运动的向心加速度大小虽然不
变ꎬ但方向始终指向圆心ꎬ时刻发生变化ꎬ所以
匀速圆周运动不是匀变速运动
对点训练❶ (多选)(2023石嘴山市第
三中学高一月考)关于向心加速度ꎬ下列说法正确
的是 ( )
A. 向心加速度是描述线速度变化快慢的物
理量
B. 向心加速度只改变线速度的方向ꎬ不改
变线速度的大小
C. 向心加速度大小恒定ꎬ方向时刻改变
D. 物体做变速圆周