Unit 4 听力技巧点拨(四)～单元整合提升(学案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材英语必修第二册同步学习指导（外研版2019）

２. 请用 ｗｈｏｓｅ 引导的非限制性定语从句改写 句 ３ꎮ 　 　 ３. 请用 ｗｈｅｒｅ 引导的定语从句合并句 ４ 和句 ５ꎮ 　 　 组句成篇 　 　 用适当的过渡词语ꎬ把以上词汇和句式ꎬ再 加上联想内容ꎬ组成一篇 ８０ 词左右的英语 短文ꎮ 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 请同学们认真完成练案[１６] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 听力技巧点拨(四) 专家题型解读 高考英语听力命题特点(一) 听力材料来源于英语国家的生活会话ꎬ具 有明显的口语特征ꎬ听起来自然、真实ꎮ 口语的 结构不像书面语那么严谨ꎬ其句子短ꎬ重复率 高ꎬ冗余信息多ꎬ诸如 Ｉ􀆳ｍ ａｆｒａｉｄꎬＥｘｃｕｓｅ ｍｅꎬｗｈｙ ｎｏｔꎬｙｏｕ ｓｅｅꎬｙｏｕ ｋｎｏｗꎬｗｅｌｌꎬａｈ 之类的词语频频 使用ꎻ在语音方面ꎬ有时会出现弱读、同化等现 象ꎻ另外还会出现音素的省略ꎬ失去爆破等现 象ꎻ这些都给听力理解造成了一定的困难ꎮ 但 是从整体上来说ꎬ高考英语听力的朗读发音清 楚ꎬ语音清晰ꎬ语速正常ꎮ 专家技巧点拨 领略主旨大意ꎬ概括话题内容 这类试题在高考听力试题中约占 ２ 小题ꎬ 它要求我们对听到的内容有一个整体的把握和 全面的领会ꎬ抓住说话者究竟在说什么ꎮ 若是 对话ꎬ则要把对话双方联系起来考虑ꎮ 一般来 说更应注意第一个说话人所说的关键词语ꎬ它 往往引出一个话题ꎮ 任何一段对话或独白都是 围绕一个中心展开的ꎬ有时主旨大意较明显ꎬ有 时则需要归纳、概括ꎮ 常见的提问方式有: (１)Ｗｈａｔ􀆳ｓ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ ｍａｉｎｌｙ ａｂｏｕｔ? (２)Ｗｈａｔ􀆳ｓ ｔｈｅ ｔｏｐｉｃ ｏｆ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ? (３)Ｗｈａｔ ａｒｅ ｔｈｅ ｔｗｏ ｓｐｅａｋｅｒｓ / ｔｈｅ ｍａｎ ａｎｄ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｄｏｉｎｇ? (４)Ｗｈａｔ ａｒｅ ｔｈｅ ｔｗｏ ｓｐｅａｋｅｒｓ ｔａｌｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ? (５ ) Ｗｈａｔ ｉｓ ｔｈｅ ｄｉａｌｏｇｕｅ / ｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎ / ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ ａｂｏｕｔ? 【典题印证】 Ｗｈａｔ ａｒｅ ｔｈｅ ｔｗｏ ｓｐｅａｋｅｒｓ ｔａｌｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ? Ａ. Ｆａｍｏｕｓ ｎｏｖｅｌ “Ｌｅｓ Ｍｉｓéｒａｂｌｅ”. Ｂ. Ｔｈｅ ｐｏｖｅｒｔｙ ｏｆ Ｌａｔｉｎ Ａｍｅｒｉｃａ. Ｃ. Ｈｕｇｏ Ｃｈａｖｅｚ􀆳ｓ ｓｐｅｅｃｈ. 【听力原文】 Ｍ:Ｈａｖｅ ｙｏｕ ｈｅａｒｄ ｔｈａｔ ｆａｍｏｕｓ ｓｐｅｅｃｈ ｂｙ Ｖｅｎｅ￣ ｚｕｅｌａｎ Ｐｒｅｓｉｄｅｎｔ Ｈｕｇｏ Ｃｈａｖｅｚ? Ｗ:Ｗｈａｔ ｉｓ ｉｔ? Ｍ:Ｏｎｌｙ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｗｉｌｌ ｌｉｆｔ Ｌａｔｉｎ Ａｍｅｒｉｃａ ｏｕｔ ｏｆ ｐｏｖｅｒｔｙ. Ｗ:Ｗｈｅｎ ａｎｄ ｗｈｅｒｅ ｄｉｄ ｈｅ ｍａｋｅ ｔｈｅ ｓｐｅｅｃｈ? Ｍ:Ｉｎ ｔｈｅ ｓｏｕｔｈｅｒｎ ｃｉｔｙ ｏｆ Ｃｕｚｃｏꎬ ｗｈｅｒｅ ｈｅ ｗａｓ ａｔ￣ ｔｅｎｄｉｎｇ ａ ｃｏｎｆｅｒｅｎｃｅ ｏｎ Ｄｅｃ