内容正文:
第五节 显微镜和望远镜
学习目标:
1、知道显微镜的结构和工作原理;
2、知道望远镜的结构和工作原理;
3、在观察和体验过程中,培养科学态度。
学习重难点:
运用已学过的知识来理解显微镜和望远镜的工作原理。
学习过程:
一、自主学新知
1、显微镜的结构:显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用相当于一个 ,靠近眼睛的是 ,靠近被观察物体的是 。
2、显微镜原理:物镜的作用相当于一个________,能成一个 、 、 像,目镜的作用相当于一个 ,能成一个 、 、 像,经过两次放大,因此我们就可以看到肉眼看不到的小物体了。
3. 望远镜的结构:望远镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用相当于一个 ,靠近眼睛的是 ,靠近被观察物体的是 。
4、望远镜的原理:物镜的作用相当于一架照相机,使远处的物体在焦点附近成一个 、 、 像,目镜的作用相当于一个 ,用来把物镜所成的像放大。
5、我们能看清一个物体,与物体对我们的眼睛所成的视角大小有关,物体离我们越近,视角越 ,它在视网膜上所成的像就越 ,看物体越清楚。
6.物体对我们的眼睛所成的视角大小不仅和物体本身的 有关,还和物体到眼睛的 有关;物体越大,离眼越近,视角越 。
二、合作探究新知:
例1、显微镜在生物课时我们已学过,显微镜的结构如图所示,则下列分析正确的是( )。
A、物镜相当于凸透镜,目镜相当于凹透镜
B、物镜和目镜都相当于凸透镜,但只有目镜起放大作用
C、物镜和目镜都相当于凸透镜,但只有物镜起放大作用
D、物镜和目镜都相当于凸透镜,来自被观察物体的光经物镜成一个放大的像,再经目镜再放大一次
例2、小明在用显微镜观察上皮组织细胞时,通过调节,已使被观察物体处在视野的中央了,但像太小,观察不清楚,这时他应该( )。
A、使物镜远离物体,目镜位置不变
B、使物镜靠近物体,目镜远离物镜一些
C、使物镜远离物体,目镜靠近物镜一些
D、使物镜位置不变,目镜靠近物镜一些
例3、如图所示,关于该望远镜,下列说法正确的是( )。
A、它的物镜和显微镜的物镜作用相同
B、它的物镜相当于放大镜,用来把像放大
C、它的物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成虚像
D、它的物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像
例4、如图表示一种光学仪器的原理,图中 L1是物镜, L2是目镜。这种仪器是 (填“望远镜”或“显微镜”),目镜的作用相当于 (填“放大镜”或“投影仪”)。
三、当堂巩固新知:
1、显微镜中物镜成像,目镜也成像,则( )。
A、物镜成正立虚像,目镜成倒实像
B、物镜成倒立实像,目镜成正立虚像
C、物镜、目镜均成倒立实像
D、物镜、目镜均成正立虚像
2、透镜在我们的生活和科学研究中应用广泛,下列说法正确的是( )。
A、照相时,被照者应站在照相机镜头前的二倍焦距以外
B、近视眼镜利用了凹透镜对光的会聚作用
C、显微镜的物镜用的是凹透镜,目镜用的是凸透镜
D、望远镜的物镜用的是凸透镜,目镜用的是凹透镜
3、用显微镜时,被观察物体离物镜的距离( )。
A、小于焦距
B、等于 2 倍焦距
C、小于 2 倍焦距,大于 1 倍焦距
D、大于 2 倍焦距
4、张光同学在用显微镜观察洋葱的细胞组成时,发现物体的像太小,看不清楚,这时他应该( )。
A、使物镜远离物体,目镜位置不变
B、使物镜靠近物体,目镜远离物镜一些
C、使物镜远离物体,目镜靠近物镜一些
D、使物镜位置不变,目镜靠近物镜一些
5、20 23 年 8 月 30 日晚,我国很多地区都欣赏到一轮“红月亮”高悬夜空的迷人景象。有很多天文爱好者使用望远镜欣赏美丽的月食景观,还有人用摄像头记录下整个过程。对于以下说法正确的是( )。
A、望远镜的物镜相当于投影仪
B、通过摄像头所成的像是正立放大的
C、通过望远镜的物镜成倒立缩小的实像
D、摄像头记录“红月亮”时镜头应该后缩
6、用显微镜和开普勒望远镜观察物体,下列说法中正确的是( )。
A、显微镜和望远镜的物镜作用相同,都能得到物体倒立、放大的实像
B、显微镜和望远镜的目镜作用相同,都能将物镜成的像放大
C、显微镜和望远镜所观察的像与物体比较都是放大的
D、显微镜和望远镜观察物体时,为得到正立的像,都应先将物体倒放
答案:
例1、D;例2、B;例3、D;例4、望远镜;放大镜;
当堂巩固新知:
1、B;2、A;3、