5.2学习使用天平和量筒 ----2023-2024学年沪科版物理八年级上学期

第五章 质量与密度 第二节：学习使用天平和量筒 知识点： 1.天平的使用方法 2.量筒 砝码 分度盘 托盘 横梁 游码 标尺 底座 平衡螺母 指针 托盘天平的构造 托盘天平的工作原理: 当两盘中物体的质量相等时, 横梁就处于平衡位置，指针在分度标尺的中央， 读出右盘砝码的质量就可以知道物体的质量 最大称量100g 分度值0.1g 最大称量200g 分度值0.2g （1）用天平测量物体的质量时，不能超过天平的最大称量值； （2）向盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏； （3）保持天平干燥、清洁，潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中， 1.使用天平的注意事项 2.天平的使用方法 阅读课本89页，天平的使用说明。 应使用烧杯或者白纸间接称量。 （1）放：把天平放在水平台上 (换工作台需要重新调节天平平衡). （2）移：用镊子将游码移到标尺左端的零刻度线处。 （3）调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央 （或左右摆动幅度相等），这时横梁平衡。 测量前 2.天平的使用方法 1、与指针偏转方向相反 2、托盘那边高向那调 甲图 平衡螺母的调节： 甲图 指针偏左， 左边重， 往右调。 指针偏右， 右边重， 往左调。 乙图 1、与指针偏转方向相反 2、托盘那边高向那调 （4）称：把被测物体放在左盘，用镊子向右盘添加砝码（从大到小），向右移动游码直到横梁平衡。（调节游码相当于向右盘加小质量的砝码） (游码以左侧所对刻度线为准) （6）收：测量完毕，把物体取下，砝码归盒(由小到大)，游码归零。 （5）读：物体的质量=砝码质量+游码所对刻度值。 2.天平的使用方法 测 量 时 左物右码 m物=m砝码+m游码 1、游码读数时应以哪一侧为准？ 下图游码读数为___克 2.4 2、物体的质量为___ 25g+1g=26g m左盘=m右盘+m游码 托盘天平的使用：放、移、调、称、读、收 1 放：把天平放在水平工作台上。 2 移：把游码移至标尺左端的“0”刻度线处。 3 调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度线处。 （1）与指针偏转方向相反 （2）托盘那边高，向那调 4 称：左物右码，加砝码从大到小，移动游码。 （1）向右移动游码 = 在右盘添加砝码 （2）什么时候移动游码： 无论如何加减砝码，都不能使横梁平衡 5 读：左盘质量=右盘质量+游码质量 即 物体质量=砝码质量+游码质量 6 收：砝码归盒，游码归零。 常见问题分析： 2、游码未归零问题？ 1、物码错位问题？ 3、砝码不规范问题？ 砝码磨损，质量偏大；砝码生锈或粘有其他物质，质量偏小。 砝码变小，测量值偏大。 砝码变大，测量值偏小。 m物=m砝码-m游码 m物=m砝码+m游码-m称量前游码 物体的质量为___ 1、物码错位问题？ 50g- 2.4g=47.6g 物体的质量为___ 2、游码未归零问题？ 50g 10g 5g m物=m砝码+m游码-m称量前游码 65g+3.4g- 1g=67.4g 1.一架天平，砝码严重磨损，用此天平和砝码去测量物体的质量，其结果将（ ） A. 偏大 B. 相等 C. 偏小 D. 无法判断 2.如图所示，小雨用托盘天平测一小物块质量的实验中，使用了磨损的砝码，则（ ） A. 物块的质量等于54g B. 物块的质量等于46g C. 物块的质量小于54g D. 物块的质量大于54g 3、砝码不规范问题？ A C 用托盘天平测量一张邮票的质量，既可行又较准确的方法是（ ） A. 把一张邮票放在天平上仔细测量 B. 把一张邮票放在天平上多次测量，再求平均值 C. 先测量出50张相同邮票的质量，再通过计算求得平均值 D. 把一张邮票放在一只纸杯中，测量出其总质量，再减去纸杯的质量 4、测量微小物体的质量 ——累积法 C 用手直接拿砝码；砝码放在了左盘；游码不在左端零刻度线处 66.6g 由大到小 知识点二、使用量筒和量杯 1、体积的单位： （1）L mL （2）m3 dm3 cm3 换算关系： 1L=1 dm3 1mL=1 cm3 1 m3 = 103 dm3 = 106 cm3 = 109 mm3 2、量筒的读法：