5.2 构建人类命运共同体 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

构建人类命运共同体 核心素养 学习目标 1.政治认同:结合我国外交活动和外交理念，理解我国提出构建人类命运共同体的必要性和意义，增强政治认同。 2.科学精神:结合新时代中国外交实践，理解新型国际关系，以共商共建共享为原则的全球治理观、携手共建“一带一路”的意义和价值，树立科学精神。 3.公共参与:正确认识人类命运共同体，增强世界意识。 1.识记人类命运共同体的内涵。（四项内容） 2.认识构建人类命运共同体的意义。 3.掌握构建人类命运共同体的要求。（五个要求） 4.理解构建人类命运共同体是中国智慧的生动实践。 2 自主预习，回答以下问题： 1、构建人类命运共同体的必要性时代背景 2、构建人类命运共同体的内涵 3、构建人类命运共同体的措施 4、构建人类命运共同体的重要意义（对中国、对世界） 5、构建人类命运共同体中国的具体做法 6、中国构建人类命运共同体的重要贡献及实践 议题一 人类命运在何方？ 议一议： 1、为什么要构建人类命运共同体？ 2、人类命运路在何方？（从人类命运共同体的内涵、措施等方面考虑） 探究： 1、为什么要构建人类命运共同体？ 2、人类命运路在何方？（从人类命运共同体的内涵、措施等方面考虑—） 视频概括： 互联网、交通网让世界彼此相通，人类命运从未如此紧密相连。 大变革的时代，也伴随着层出不穷的全球性挑战：世界经济增长乏力，发展鸿沟日益突出、兵戎相见时有发生恐怖主义、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全持续蔓延．．世界怎么了？我们怎么办？ 结论： 1、世界各国相互联系与依存程度日益加深； 2、世界面临的不稳定性与不确定性突出，人类面临许多共同挑战； 1.构建人类命运共同体的原因： (1)当今世界全球治理体系与国际秩序变革加速推进,世界各国相互联系与依存程度日益加深。 (2)世界面临的不稳定性与不确定性突出,人类面临许多共同挑战。各国人民应同心协力,构建人类命运共同体。 探究： 1、为什么要构建人类命运共同体？ 2、人类命运路在何方？（从人类命运共同体的内涵、措施等方面考虑） 视频概括： 1、追求合作，而不是对抗，共赢而不是零和 2、求同存异、和而不同，美人之美、美美与共 结论： 1、政治上对话而不对抗，反对霸强（零和思维） 2、安全上对话解决争端协商化解分歧（求同存异） 3、经济上同舟共济，开放、包容、普惠、平衡、共赢 2、人类命运共同体的内容及要求 政治上：坚持对话协商，建设一个持久和平的世界（政治) ●相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路； 安全上：坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界（安全） ●坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义； 经济上：坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界（经济） ●要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展； 文化上：坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界（文化） ●要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越； 生态上：坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界（生态） ●要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。 3.推动构建人类命运共同体思想的意义： （1）继承和发展了新中国不同时期重大外交思想和主张； （2）反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求； （3）适应了新时代中国与世界关系的历史性变化； （4）指明了世界发展和人类未来的前进方向。 构建人类命运共同体的意义有哪些？ 那么，我们应该如何践行中国智慧和中国方案呢？ 议题二 中国方案如何践行？ 视频中，中国是如何践行构建人类命运共同体的？ 1、面对世界的现实问题 贡献中国智慧与中国方案 2、实现人类命运共同体的目标 关键在行动，对外开放，加强合作 3、国际形象及交往来看 坚持独立自主的和平外交政策，彰显文明大国、负责任大国、充满希望与活力的社会主义国家形象 中国智慧的生动实践 1、构建人类命运共同体为解决全球问题贡献中国智慧和中国方案 为全球生态文明建设、国际和平事业、完善全球治理体系、构建全球公平正义的新秩序贡献了中国智慧和中国方案。 2、构建人类命运共同体，关键在行动 (1）坚持对外开放的基本国策，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。 (2)支持多边贸易体制，促进自由贸易区建设，推动建设开放型世界经济。 3、构建人类命运共同体，要开展公共外交，注重塑造我国的国家形象 重点显示展示文明大国形象；五位一体的东方大国形象；负责任大国形象；更加开放亲和、充满希望和活力的社会主义大国形象。 4、构建人类命运共同体，要坚持独立自主的和平外交政策；开展特色外交；构建新型国际关系，坚持合作共