第三单元 第五章第五节 植物的开花和结果-【良师教案】2023-2024学年七年级上册生物同步教案（苏教版）

第三单元　 生物圈中的绿色植物 第五节　 植物的开花和结果 本节对本章来说是个重点,也是难点。 安排合理,具有承上启下的作用:学生在已经掌握 了植物具有六大器官———根、茎、叶、花、果实和种子,知道花、果实和种子是植物的生殖器官 的基础上来学习,让学生知道开花是绿色开花植物一生中非常重要的时期,是形成果实和种 子的前提,对于学生全面认识绿色开花植物起着关键的作用。 七年级的学生一方面朝气蓬勃,热爱大自然,对新奇的事物充满好奇,喜欢去探索,容易 与他人合作。 另一方面,常识的知识零碎,感性认识强,而理性认识较弱。 学生对“开花之后 会结出果实”的现象是司空见惯的,并不稀奇,在此感性认识上教师通过情景、对白及问题吸 引学生,激发学生的学习兴趣。 如花的结构是怎样的? 为什么开花之后会结果? 开花和结果 到底有什么关系? 以此为基础,教师可把握学生这一心理,逐步引导学生进行探究,把抽象的 知识形象化地展现在学生面前,并利用实物观察、教具演示、多媒体的交互功能加强学生的认 识和理解,让学生自主地解决问题,把感性认识提升成理性认识,掌握较为系统的知识。 同时 引导学生观赏花,并进行审美教育和爱护植物的情感教育。 1. 生命观念: 结构与功能观———绿色开花植物的花的结构与其功能相适应,传粉受精后,形成果实。 2. 科学思维: ①归纳与描述———花的基本结构及果实和种子的形成。 ②联系实际,推测花开后传粉受精的过程,说出植物果实的结构及其形成过程。 3. 探究实践: 通过观察、讨论、交流,培养探究合作的能力。 4. 态度责任: 认识花、果实、种子对植物世代延续的重要意义;体验探索生命奥秘和参与新植物生命体 形成的实践活动的乐趣;培养观赏花的审美和养成爱护花的习惯。 观察、实验与讨论相结合。 ·141· {#{QQABSYCEggiAAgBAAQhCQwnSCkAQkBECAAoGhAAEMAABwRFABAA=}#} 七年级上(苏教版) 重点 识别花的结构并说出花的各部分的主要功能;识别果实的结构并了解果实的形成过程。 难点 解剖并观察花和种子;了解传粉受精及果实的形成过程。 第一教案　 教学设计案例 教师活动 学生活动 设计意图 一、新课导入 播放“开花”的视频,师生一起欣赏, 并展示教师手里的花,提问:同学们看 到什么现象? 有何感受? 边看边感受,踊跃发言。 优美的旋律,美丽的 画面,不仅给予学生 美的熏陶,激发其学 习兴趣,还让他们意 识到鲜花的美,而且 应该爱护。 培养爱 护花、热爱大自然的 情感。 二、进行新课 (一)开花 1. 引导学生通过阅读课文了解开花的 情况。 2. 提问:不同的植物开花的季节不同, 请你们互相讨论,找出春、夏、秋、冬各 有什么植物开花。 3. 提问:桃花是哪个月开放的? 下面 请大家欣赏一首古诗,并思考这首古 诗中的桃花迟开的原因是什么? 大林寺桃花———白居易 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处,不知转入此中来。 4. 提问:你认为影响植物开花的因素 还有哪些? 过渡:刚才我们研究了不同植物的开 花情况不同,那它们的结构是否相同 呢? 接下来就让我们一起来探究花的 结构。 2. 阅读课文,相互交流,并回答: (1 ) 春天: 桃花、 迎春花、 樱花、 海 棠花等。 (2)夏天:荷花、石榴花、广玉兰。 (3)秋天:菊花、桂花、美人蕉。 (4)冬天:腊梅花、水仙花、茶花。 3.思考回答:温度影响山里的桃花迟开。 4. 光照、温度、水等。 培养阅读能力和语 言表达能力。 ·241· {#{QQABSYCEggiAAgBAAQhCQwnSCkAQkBECAAoGhAAEMAABwRFABAA=}#} 第三单元　 生物圈中的绿色植物 续表 教师活动 学生活动 设计意图 (二)花的结构 1. 将百合花和康乃馨分发给学生进行 观察、解剖,引导学生对照课文花的结 构模式图自学花的结构,认识、观察到 的各部分结构的名称,并将解剖的材 料粘贴在学案上,进行展示讲解。 2. 提问:(1)一朵花由哪些部分组成? 最主要的是什么结构? (2)花的哪一部分将来发育成果实? 1. 小组讨论,回答问题。 (1)这是百合花的花柄,这是花瓣,这 是雄蕊,它有一个长长的花丝。 花丝 的顶端好像戴着一个黄黄的帽子,它 叫花药,里面还有黄黄的花粉。 中间 的这个是雌蕊,它由柱头、花柱和子 房组成。 (2)我们组找到了康乃馨的花萼和花 瓣,最难找的是雄蕊和雌蕊,它们躲在 花瓣里,并且,它的雄蕊细小。 但是, 它的雌蕊很大,由分叉的柱头、短小的 花柱和膨大的子房组成。 2. (1)一朵花由花柄、花托、花萼、花 瓣、雄蕊、雌蕊构成。 其中雌蕊由柱 头、花柱、子房组成。 雄蕊由花药和花 丝构成。 (2)花的结构中与果实发育有关的结