第三单元 第六章第二节 植物光合作用的场所-【良师教案】2023-2024学年七年级上册生物同步教案（苏教版）

第三单元　 生物圈中的绿色植物 第二节　 植物光合作用的场所 叶片是绿色植物进行光合作用的主要器官,掌握叶片结构的知识是理解叶片能够进行光 合作用的基础,本节课的内容对后续光合作用知识的学习具有十分重要的作用。 七年级学生具有较强的形象思维能力,并且具有强烈的好奇心和求知欲。 本节课是在学 生知道了绿色植物的光合作用为大自然产生许多有机物,并对科学探究过程已有初步了解的 基础上又一次完成的探究活动。 1. 生命观念: 通过叶片结构与功能相适应的辩证关系,形成生物体结构与功能相适应的观点。 2. 科学思维: 联系生活实际,通过分析与综合,解释光合作用为什么需要光。 3. 探究实践: 练习徒手切片,在观察叶片的结构和绿叶细胞中的叶绿体时,学会解决实验过程的问题。 4. 态度责任: 通过练习画叶片的表皮细胞图,培养严谨、认真、实事求是的科学态度。 实验法、观察法、讲授法、探究法。 重点 识别绿色植物叶片的结构,说出各部分结构的主要功能。 难点 解释叶是光合作用的主要器官。 ·161· {#{QQABQYAAggiIAABAAQhCQw2yCkMQkAACAAoGQBAEIAABQAFABAA=}#} 七年级上(苏教版) 第一教案　 教学设计案例 教师活动 学生活动 设计意图 一、新课导入 参天大树拔地而起,枝繁叶茂;纤纤小草茁壮 成长,生生不息。 无论是参天大树,还是纤纤 小草,一般都具有叶,叶是绿色植物进行光合 作用的主要器官。 观看图片,思考问题。 集 中 学 生 注 意 力,初步形成叶 是植物进行光合 作用的主要器官 的观点。 二、进行新课 过渡:不同植物的叶片形态大小和颜色会略 有不同,但它们的结构基本相同。 活动一 让我们通过实验观察并认识叶片的结构。 实验:叶片的结构。 步骤:(1)练习徒手切片,制作叶片横切面的 临时玻片标本。 (2)使用显微镜先观察叶片横切面的临时玻 片,再观察叶片的永久横切片,根据“叶片结 构示意图”认识叶片各部分名称。 活动二 阅读课本第 95 页,结合图 6 - 5“叶片结构示 意图”, 了解叶片各部分结构及功能。 想一想: (1)叶片的结构有哪些? (2)这些结构分别有哪些特点和功能? (3)栅栏层和海绵层的区别是什么? 活动三 学生讨论回答下列问题。 (1)叶片呈现绿色的原因是什么? (2)光合作用的场所是什么? (3)你是否能解释叶为什么是光合作用的主 要器官? 观看图片。 2 人一个小组进行实验,先制作 并观察徒手切片,然后再观察叶 片结构的永久切片,对照课本第 95 页的“叶片结构示意图”认识 叶片各部分名称。 以 四 人 小 组 为 单 位 进 行 讨 论、交流。 尝试回答:叶片中含有叶绿体,使 叶片呈现绿色。 叶绿体是光合作 用的场所。 激发兴趣,引导 学生思考问题, 进入新课。 激发学生探究的 兴趣, 锻炼学生 的动手能力。 通过讨论,学生 之间互相交流, 有利于思维的整 合,使课堂气氛 不至于太沉闷。 循序渐进地引导 学生学习叶是绿 色植物进行光合 作用的主要器官。 ·261· {#{QQABQYAAggiIAABAAQhCQw2yCkMQkAACAAoGQBAEIAABQAFABAA=}#} 第三单元　 生物圈中的绿色植物 续表 教师活动 学生活动 设计意图 讲述:叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体,叶绿体 中又含有叶绿素,叶绿素是绿色的,所以叶片成绿色。 叶 绿素能吸收光能,为光合作用提供能量,所以叶绿体是绿 色植物进行光合作用的场所。 因此,叶就是绿色植物进 行光合作用的主要器官。 过渡:绿色植物进行光合作用需要光。 只有在一定强度 的光照下,植物才有进行光合作用,制造有机物,满足自 身生长发育的需要。 出示:在光下和黑暗处培养的小麦苗。 提问:你知道两盆小麦苗的叶色为什么不同吗? 讲述:叶绿素只有在光下才能形成,因此,在生产实践中, 可以利用“叶绿素的形成需要光”的原理生产韭黄。 跟着教师总结已学知 识,认识叶绿体是绿 色植物光合作用的场 所的原因。 对比图片,思考问题。 帮助学生学会总 结知识,概括知 识之间的联系, 这样对光合作用 有一个深层次的 认识。 使学生对知识掌 握更为全面,内 容有始有终,有 助于学生完善知 识体系。 三、课堂小结 含有　 　 　 　 　 含有　 　 　 　 吸收　 　 　 　 　 制造 叶片 含有 →叶绿体 含有 →叶绿素 吸收 光能 →光合作用 制造 →有机物 叶是进行光合作用的主要器官 叶绿体是进行光合作用的场所 学生自主回顾本节所 学、所得。 使本节课所学知 识形成知识网。 第二教案　 教学过程案例 一、导入新课 师:参天大树拔地而起,枝繁叶茂;纤纤小草茁壮成长,生生不息。 无论是参天大树,还是 纤纤小草,一般都具有叶,叶是绿色