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第3章 物质的性质与转化 同步测试
一、单选题
1.实验室制备、干燥、收集并进行尾气处理,下列装置能达到实验目的的是( )
A.用装置甲制备 B.用装置乙干燥
C.用装置丙收集 D.用装置丁吸收尾气
2.垃圾分类是生态文明的进步,也是每个人都能参与的环保方式。下列关于垃圾处理的说法错误的是( )
A.用过的脏餐巾纸不属于可回收垃圾
B.回收废医用塑料制造餐具
C.厨余垃圾经发酵可制成肥料
D.废电池属于有害垃圾
3.关于氨的喷泉实验形成的原理解释正确的是( )
A.氨水呈碱性
B.氨气极易溶于水,烧瓶内外形成压强差
C.氨气易液化
D.氨气溶于水后形成的溶液易挥发
4.下列试剂的贮存方法或解释不正确的是( )
A.金属Na保存在煤油中,防止与空气中的O2和H2O反应
B.新制氯水保存在棕色瓶中并置于冷暗处,防止次氯酸的分解
C.FeSO4溶液中放有少量铁粉,防止其被氧化
D.漂白粉应密封保存,防止被空气中的氧气氧化
5.下列与氮循环无关的生态环境问题是( )
A.光化学烟雾 B.白色污染
C.水体富营养化 D.酸雨
6.化学与环境密切相关,下列有关说法不正确的是( )
A.NO2、NO含氮氧化物是光化学烟雾的主要污染物
B.对酸性物质的排放加以控制,开发新清洁能源是减少酸雨的有效措施
C.CO2、NO2或SO2都会导致酸雨的形成
D.大气中CO2含量的增加会导致温室效应加剧
7.习近平总书记提出我国要在2030年实现“碳达峰”,2060 年前实现“碳中和”。碳中和是指CO2的排放总量和减少总量相当。下列不利于实现“碳达峰、碳中和”的是( )
A.研发催化剂,将CO2合成为淀粉 B.倡导植树造林,绿色出行
C.推进电动汽车替代燃油汽车 D.大力推广燃煤发电
8.下列有关的说法正确的是( )
A.有毒,不能用作食品添加剂
B.能使石蕊试液先变红后褪色
C.能使品红溶液褪色,加热后溶液又恢复红色
D.能使酸性溶液褪色,体现了的漂白性
9.下列两种物质发生反应 ①Na和O2②NaAlO2溶液与盐酸 ③水玻璃与CO2④Fe与Cl2⑤FeI2溶液和Cl2,因反应物用量或反应条件的不同而生成不同产物的是( )
A.①②④ B.①②③⑤ C.①②⑤ D.①③⑤
10.国际化学年曾以“化学,我们的生活,我们的未来”为主题.下列不符合该主题的做法是( )
A.用CO2合成可降解塑料,实现碳的循环利用
B.提高煤炭和石油的产量,以满足工业生产的快速发展
C.提倡使用太阳能、潮汐能、风能等清洁能源,减少化石燃料的使用
D.实现资源的“3R”利用,即减少资源消耗(Reduce)、增加资源重复使用(Reuse)、提高资源循环利用(Recycle)
11.标准状况下,向100 mL H2S饱和溶液中通入SO2气体,所得溶液pH变化如图中曲线所示。
下列分析正确的是( )
A.原H2S溶液的物质的量浓度为0.05 mol/L
B.氢硫酸的酸性比亚硫酸的酸性强
C.b点水的电离程度比c点水的电离程度大
D.a点对应溶液的导电性比d点强
12.常温时,下列实验中的金属单质不会溶解的是( )
A.K与足量水溶液混合 B.Al与足量NaOH溶液混合
C.Fe与足量浓硫酸混合 D.Ag与足量浓硝酸混合
13.维生素C又称“抗坏血酸”,能帮助人体将食物中摄取的、不易吸收的Fe3+转化为易吸收的Fe2+,下列有关分析错误的是( )
A.维生素C具有还原性
B.Fe3+转化为Fe2+发生了氧化反应
C.维生素C药片应隔绝空气保存
D.向Fe3+的溶液中加入Cu,也能将Fe3+转化为Fe2+
14.证明溶液中是否有Fe2+,其正确的操作顺序是( )
①加少许酸化的KMnO4溶液 ②加少许氯水 ③滴加少许KSCN溶液
A.①② B.②③ C.①②③ D.③②
15.下列关于NH4Cl的化学用语正确的是( )
A.氯离子的结构示意图:
B.其溶液呈酸性的原因:NH4Cl + H2O ⇌ NH3·H2O +HCl
C.工业上“氮的固定”:NH3 + HCl = NH4Cl
D.比较微粒半径:N>Cl->H
16.下列实验中不能出现沉淀现象的是( )
A.NO2 和SO2气体同时通入BaCl2溶液中
B.SO2气体通入BaCl2溶液中
C.SO2气体通入Ba(NO3)2溶液中
D.SO2气体和过量NH3 同时通入BaCl2溶液中
二、实验探究题
17.某实验小组设计如下实验装置探究不同价态硫元素之间的转化。
(1)仪器 A 的名称是 。
(2)该实验装置有一处试剂选择明显错误,请指出并改进 。
(3)装置 D 中发生反