4.1空气的成分（2）课件---2023--2024学年九年级化学鲁教版上册

课堂小结 一、空气的成分 体积分数 二、空气中氧气含量的测定 氮气（N2） 78% 氧气（O2） 21% 氩气 (Ar) 0.934% 二氧化碳（CO2 ） 0.034% 其他气体 0.002% 原理 步骤 现象 结论 红色粉末变黑；气体减少了约1/5 氧气约占空气体积的1/5; 空气是一种混合物 利用铜粉测定氧气含量 误差分析 装置漏气；铜粉量不足；未冷却到室温就读数； 没有不断推拉注射器；加热时间不够 铜 + 氧气 氧化铜 加热 1.通过实验拉瓦锡得出一个结论： 空气由氧气和氮气组成， 其中氧气约占空气体积的1／5 氮气不能 也不能 。 一、空气是由什么成分组成的 阅读教材76页，了解拉瓦锡研究空气成分的 方法 * 思考 (参考课本P98第7题) 原理： 点燃 磷＋氧气 五氧化二磷 点燃 P＋O2 P2O5 磷与氧气燃烧测定空气中氧气的含量 ①放热,冒出大量白烟。 ①装置漏气； ②红磷的量不足； ③没冷却到室温就打开止水夹。 原理： 现象: 误差分析： ②水进入集气瓶约占集气瓶内空气 体积的1/5。 （固体） 实验结论： 氧气约占空气体积的1/5; 空气是一种混合物 点燃 磷＋氧气 五氧化二磷 点燃 P＋O2 P2O5 氮气（N2） 不燃烧不支持燃烧（化学性质） 难溶于水（物理性质） 讨论：1.剩余气体主要是什么？根据实验，猜测它的性质？ * * （白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是260℃） 思维拓展 4.本实验有没有其他装置可代替？ 水 ········ ········ 太阳光 白磷 【练一练】（2020•乌兰浩特市一模）如图是测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现测定氧气的含量低于1/5，，针对这一事实，你认为下列做法和想法不可取的是（　　） A．查看实验装置是否漏气 B．将红磷改成木炭后重新实验 C．实验中红磷的量不足，没有将瓶内的氧气全部消耗尽 D．实验中可能未冷却到室温就打开止水夹，使进入瓶内的水的体积不足 B 新知学习 一、空气是由什么组成的？ 5.用如图所示的实验测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏大的是（　　） A.装置漏气 B.药匙中放入的红磷量不足 C.点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞 D.红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹 C 工业上用分离液态空气法制取氧气 原理 各成分沸点不同 二 空气是一种重要的资源 自 主 探 究 新知学习 二、空气是一种宝贵的资源 1.氧气(O2) （1）供给呼吸，可用于医疗、潜水、登山、航空等； 动植物呼吸 医疗急救 登山 新知学习 二、空气是一种宝贵的资源 （2）支持燃烧，可用于气焊、炼钢、宇航等； 炼钢 气焊 宇航 新知学习 二、空气是一种宝贵的资源 2.氮气(N2) ①液态氮气在医学上作制冷剂 ②常用作保护气，如氮气填充灯泡延长其寿命，在焊接金属时常用作保护气，食品包装中加氮气防腐等 ③制氮肥、硝酸的重要原料 用途 ④还可用于低温超导 ⑤还可用于灭火 物理性质 无色、无味的气体，难溶于水，熔沸点低，密度比空气略小 化学性质 化学性质很稳定，常温下难跟其他物质发生反应，但在高能量条件下可与某些物质发生反应。一般情况下，不燃烧，不能支持燃烧 做制冷剂 制造氮肥、硝酸的原料 低温超导 氮气（N2） 食品防腐剂 填充灯泡 新知学习 二、空气是一种宝贵的资源 新知学习 二、空气是一种宝贵的资源 3.稀有气体(氦He、氖Ne、氩Ar等) 电光源 保护气 探空气球 物理性质 无色、无味的气体，在通电时发出有色光 化学性质 化学性质很稳定，常温下难跟其他物质发生反应（不活泼） 用途 a.在通电时发出不同颜色的光可制作多种 ，如霓虹灯、强照明灯、闪光灯、航标灯等； b.利用化学性质稳定做焊接 ； c.利用氦气的密度小、化学性质稳定填充 。 d.测电笔（氖气Ne）强照明灯（氙气Xe） 新知学习 二、空气是一种宝贵的资源 霓虹灯 闪光灯 强照明灯 探空气球 新知学习 二、空气是一种宝贵的资源 新知学习 三、保护空气 当代社会经济发展迅速，空气受到了严重的污染。 工厂排放的有害烟气 雾霾 2.空气污染的主要来源： ①工厂废气：含多种有害气体 ②汽车尾气：含一氧化碳、二氧化氮等 ③煤、石油、天然气的燃烧：产生烟尘、二氧化氮、二氧化硫等 【注意】二氧化氮和二氧化硫的大量排放会引起“酸雨” 3.空气污染的主要危害： ①严重损害人体的健康；