专题七 哲学基本思想与辩证唯物论 专题突破训练--2024届高考政治二轮复习

2023-11-01
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专题七 哲学基本思想与辩证唯物论 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每题所列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1.中国是世界上最早发现漆树汁液可制作大漆并创造漆器的国家。殷周时代,漆器用于礼乐、饮食、馈赠等,而最美的漆器则用来祭祀祖先和神灵,殷周先人会用巧妙的手法虔诚地髹涂装饰祭祀之器来完成他们心中最美的礼仪。这表明(  ) ①人的活动方式体现了人的世界观 ②美的源泉存在于人的经验感受之中 ③通过实践活动可以建立事物的新联系 ④人为事物的联系比自在事物的联系更有价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.某哲学家认为,宇宙是由气构成的,是和谐共生的整体,其中的一切都与自己有直接的关系,他人与万物都是自己的同胞手足。基于对世界的这种理解,他主张人应该尊敬长辈,抚育孤幼弱小,对宇宙大家庭及其成员尽自己的义务。这一观点(  ) ①属于辩证唯物主义思想 ②体现了古代朴素唯物主义思想 ③体现了世界的不可知性 ④体现了世界观影响做人做事的方法 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3. 2023年2月21日,中共中央政治局就加强基础研究进行第三次集体学习。习近平总书记指出,要在教育“双减”中做好科学教育加法,激发青少年好奇心、想象力、探求欲,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。这是基于(  ) ①意识活动具有根本性、自觉选择性和能动创造性 ②符合客观规律的意识才能指导实践实现改造世界的预期目标 ③学生成长规律是我们制定教育改革政策的依据 ④正确发挥主观能动性是尊重客观规律的前提条件 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.品读漫画《这世界上至少有一个地方你可以控制——你的心境》。对此,下列解读正确的是(  ) A.主观唯心主义颠倒了物质与意识的辩证关系 B.意识对主观世界的活动具有调节和控制作用 C.下雨与天晴依据一定条件向对立面进行转化 D.正确的价值判断和价值选择要尊重客观规律 5. “虫二”是泰山刻石中的字谜之一,它是繁体字“風”和“月”的一部分。繁体字“風”去掉里边的一撇和部首,就剩个“虫”字;“月”字去掉外面的边儿就剩下个“二”字。该刻石的寓意为“风月无边”,表现了泰山风光的幽静秀美和雄浑深远,这样的构思可谓精深独特,别出心裁。材料表明(  ) ①世界的真正统一性在于它的物质性 ②意识对客观存在的反映是人脑加工改造的结果 ③人们发挥主观能动性离不开特定的主客观因素 ④意识活动的能动创造性为人们发挥主观能动性奠定基础 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.一桥飞架三地,港珠澳大桥当得起“中国骄傲”的称号。这座在中国交通建设史上被称为“技术最复杂”的“世纪工程”,一次次挑战着工程师的智慧和建设者的勇气。在挑战中摸索,在摸索中前行,在前行中收获“中国标准”,填补世界空白,成为中国迈入桥梁强国的里程碑。这一挑战的成功给我们的启示是(  ) A.发挥意识对于指导人们实践的功能和作用 B.要敢于在实践的基础上突破规律对人们的制约作用 C.充分发挥主观能动性克服面临的困难实现预期目标 D.物质技术条件是影响工程师们建设进程的重要因素 7.地球转慢后,一天变为多少小时?根据某电影的情节设计,地球完全停转的时间被设定在2065年,并推算出2058年地球自转一周大约需要60小时。由此可知(  ) A.正确的意识对改造客观世界具有指导作用 B.意识活动有自觉选择性和能动创造性 C.尊重客观规律才能发挥主观能动性 D.意识是物质世界长期发展的产物 8.某学者指出:“我们的星球已经存在了数十亿年。相比之下,人类的出现则是比较晚才发生的事情,不过是地球生命史的眨眼瞬间。尽管如此,在地球上曾经出现过的生物中,人类仍然是最有趣、最奇特的物种之一。”材料说明(  ) ①自然界与人类社会相互联系不可分割 ②人类具有区别于其他生物的主观能动性 ③人类社会是物质世界长期发展的产物 ④劳动在从古猿到人的演变中起决定作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.写意是中国画的本质特征。中国画在描摹世间万物时,并非为了展现万物本身,而意在透过对万物的描绘,发觉其背后所隐藏的“意”。表面上是在作画,其实质乃是对绘画所蕴含的人文精神与写意精神的呈现,这也是对传统文化中生命观念与意识的强调,以此来感悟世界并守护我们的精神家园。中国画独特的审美意趣说明(  ) ①物质的东西与观念的东西能实现相互转化 ②人的主观世界影响人们对客观事物的反应 ③高级的意识活动是对客观存在的淡化 ④意识活动具有自觉选择性和能动创造性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.从田间地头到大街小巷,从港口码头到林区牧区,从京津冀到粤港澳大湾区……我国已初步建成覆盖几十个部门、上百个行业、亿万用户的现代气象服务体系,可以提供全流

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