第二单元 世界多极化-【高考领航】2023-2024学年高中政治选择性必修1当代国际政治与经济同步核心辅导与测评课时作业（统编版）

单元测评(二) (满分：100分) 一、选择题(本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.当前，金砖国家对世界经济增长的贡献率达到50%，经济总量占全球经济总量的比重上升至23%。新兴市场国家和发展中国家的经济总量占世界经济总量的比重接近40%。一大批发展中国家持续快速发展，成为近年来对世界格局影响最大的事件之一。这种影响表现在 (　　) ①消除发达国家与发展中国家的差距　②使各国无论大小实现了一律平等　③推动世界多极化深入发展　④促进全球治理体制和规则变革 A.①②　 B.①③　 C.②④　 D.③④ 解析：D　不能消除发达国家与发展中国家的差距；也没有使各国无论大小实现了一律平等，①②错误。由材料可知，一大批发展中国家持续快速发展，推动世界多极化深入发展，促进全球治理体制和规则变革，③④正确。 2．进入21世纪，世界多极化趋势日益向纵深发展，以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术日新月异，新兴市场国家和发展中国家群体性崛起，国际社会普遍期待通过推进世界多极化来有效制约大国单边主义行为。面对世界多极化的机遇与挑战，中国应采取的做法是 (　　) ①深化与新兴市场国家和发展中国家联盟合作，维护国家利益　②坚定支持和推动多极化趋势，反对一切霸权主义和强权政治　③牢固树立人类命运共同体意识，建立国际政治经济新秩序　④坚持走和平发展道路，积极倡导双边主义和国际关系民主化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：C　中国不同任何大国或国家集团结盟，①排除。面对世界多极化，中国应坚定支持和推动多极化趋势，反对一切霸权主义和强权政治，牢固树立人类命运共同体意识，建立国际政治经济新秩序，②③正确。当前应积极倡导多边主义的交流与合作，④排除。 3．一个国家要崛起为大国并持久保持大国地位，主要是靠科技创新能力及其主要载体——制造业的竞争力。历史上，英国在第一次工业革命中迅速崛起为“日不落”帝国，但后来随着科技创新能力的减弱，也逐步让位他国。美国之所以能够成为当今世界超级大国，关键因素正是其持续不断的创新能力。大国崛起的经验对我们实现民族复兴的启示是 (　　) ①增强核心竞争力，提升国家综合实力　②实施科教兴国战略，推进科技创新　③加强国际合作，构建人类命运共同体　④推动建立公正合理的国际政治经济新秩序 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：A　材料中大国崛起主要依靠的是科技创新，因此我们要实现中华民族的伟大复兴，必须重视科技创新，增强核心竞争力，提升国家综合实力，实施科教兴国战略，推进科技创新，①②正确。③④材料未体现，不符合题意。 4．中国第一艘国产航空母舰“山东号”是我国自主设计、研发、建造的一艘航空母舰，比起“辽宁号”有不少改进，机库、电子系统、弹药升降机、舰载武器等均优化了设计，提升了战力。我国之所以要加强科技创新能力，增强国防实力，是因为 (　　) ①世界多极化深入发展，国际竞争更加激烈 ②国家力量是影响国际关系的决定性因素 ③维护国家利益的有力保障是强大的国家实力 ④中国在亚太地区事务中发挥主导作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：B　我国之所以要加强科技创新能力，增强国防实力，是因为世界多极化深入发展，国际竞争更加激烈，维护国家利益的有力保障是强大的国家实力，①③符合题意。国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素，②错误。中国在亚太地区事务中并没有发挥主导作用，④错误。 5．2022年11月，国家主席习近平在《湿地公约》第十四届缔约方大会上指出：“本次大会以‘珍爱湿地，人与自然和谐共生’为主题，共谋湿地保护发展，具有十分重要的意义。我们要深化认识、加强合作，共同推进湿地保护全球行动。”这意味着中国 (　　) ①大力推进全球湿地保护进程，主导全球生态治理　②始终秉持绿色发展理念，增进湿地惠民全球福祉　③致力营造美好人类家园，共建人与自然生命共同体　④以共同利益为对外活动的出发点，凝聚全球生态共识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：C　我国实行独立自主的和平外交政策，推进国际关系民主化，不会主导全球生态治理，故①不选。材料中指出我国倡导世界各国加强合作，共同推进湿地保护全球行动，这表明中国始终秉持绿色发展理念，致力营造美好人类家园，共建人与自然生命共同体，增进湿地惠民全球福祉，故②③正确。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点，故④不选。 6．新时代的中国青年，在多个国际机制青年领域合作文件的制定过程中，积极贡献智慧、提出主张：在全球20多个国家，开展医疗卫生、农业技术、经济管理等志愿服务；在北京冬奥会、冬残奥会上，超越语言的障碍、文化的差异，搭建起“一起向未来”的桥梁。一系列行动展示出中国青年 (　　)