内容正文:
第四节 眼睛和眼镜
学习目标:
1、了解眼睛的构造;知道眼睛是怎么看物体的;
2、了解近视眼和远视眼的成因及矫正方法;
3、培养眼保健意识,懂得用眼卫生常识。
学习重难点:
了解近视眼和远视眼的成因及矫正方法。
学习过程:
一、自主学新知
1、凸透镜对光线有 作用 ,凹透镜对光线有 作用。直径相同的凸透镜越凸(越厚),折射能力(对光线的会聚能力)越 ,焦距越 。
2、人眼的主要结构: 、 、 、 。
3、人眼看物体和 的原理是一样的,眼睛中的__________相当于凸透镜,___________相当于光屏。 物体在视网膜上成的是_______________的实像。来自物体的光线通过瞳孔,经过___________成像在__________上,再经过神经系统传到大脑,经过大脑处理,我们就看到了物体。
4、近视眼是 物体射来的光成像在视网膜之前,用 矫正;远视眼是 物体射来的光成像在视网膜之后,用 矫正。
二、合作探究新知:
例1、人眼看物体和凸透镜的成像原理是一样的,晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏。以下光学仪器中与人眼的成像情况相同的是( )。
A、放大镜
B、投影仪
C、照相机
D、显微镜
例2、不论较近或较远的物体,对于正常人来说都能使物像落在视网膜上,这主要是因为( )。
A、视网膜可以前后移动调节
B、眼球的前后径能随意调节
C、瞳孔可以缩小或放大
D、晶状体的曲度可以调节
例3、(多选)高老师戴着眼镜正在批作业,听到远处有学生叫她,为了看清该学生的容貌,高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼。下列说法不正确的是( )。
A、高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜
B、高老师是远视眼
C、高老师不戴眼镜看近物时,物体的像会成在视网膜前方
D、高老师所戴眼镜的镜片是凹透镜
三、当堂巩固新知:
1、如图所示,是人的眼睛视物原理的光路图,下列描述正确的是( )。
A、眼睛的晶状体和角膜共同作用相当于凹透镜
B、景物在视网膜上成的是虚像
C、甲图是观察远处景物的光路图
D、人看近处的物体时,晶状体会变薄
2、如图为一只眼睛成像的示意图,下列判断中正确的是( )。
A、此眼是近视眼,应戴凹透镜制作的眼镜进行矫正
B、此眼是近视眼,应戴凸透镜制作的眼镜进行矫正
C、此眼是远视眼,应戴凹透镜制作的眼镜进行矫正
D、此眼是远视眼,应戴凸透镜制作的眼镜进行矫正
3、关于近视眼和远视眼,下列说法中正确的是( )。
A、近视眼不戴眼镜一定看不清书上的字
B、远视眼不戴眼镜一定看不清书上的字
C、近视眼不戴眼镜能看清远处黑板上的字
D、远视眼不戴眼镜能看清远处黑板上的字
4、保护视力,养成正确的读书与写字的好习惯,需要坚持做到“三个一”,即“一尺、一拳、一寸”,其中一尺指书本与眼睛保持一尺左右(30-35 厘米)。如果患上近视眼疾,必须到专业眼镜店配近视眼镜,关于配戴了近视眼镜能正常阅读的同学,下列说法正确的是( )。
A、该同学的眼睛不再是近视眼了
B、戴上近视眼镜后在视网膜上成的像是虚像
C、戴上近视眼镜后像仍然成在视网膜的前方
D、近视眼镜对光有发散作用
5、某同学为了探究“视力矫正”原理,利用探究凸透镜成像规律的装置做了以下实验。如图所示,光屏上得到的是模糊的倒立实像,他将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间,发现光屏上的像变清晰了,他移走眼镜片,稍微将光屏远离凸透镜,屏上再次得到清晰的像,则该眼镜片是( )。
A、远视眼镜片,对光线有会聚作用
B、远视眼镜片,对光线有发散作用
C、近视眼镜片,对光线有会聚作用
D、近视眼镜片,对光线有发散作用
6、关于近视眼和远视眼,下列说法中正确的是( )。
A、近视眼产生的原因是晶状体折光能力太弱,或眼球太长,可以戴凹透镜矫正
B、近视眼产生的原因是晶状体折光能力太强,或眼球太长,可以戴凸透镜矫正
C、远视眼产生的原因是晶状体折光能力太弱,或眼球太短,可以戴凸透镜矫正
D、远视眼产生的原因是晶状体折光能力太强,或眼球太短,可以戴凸透镜矫正
7、关于眼睛,请你填写下面的问题:(1)下图中_______ 相当于照相机的镜头,它能将光线 _____(填“会聚”或“发散”)在视网膜上,视网膜相当于照相机的底片。
(2)人眼视网膜上所成的像是 ________________ 像。(3)正常眼睛观察物体的最佳距离为 _____ cm。某人视力正常,当他用平面镜仔细观察自己的脸部时,应当把镜子拿到离眼睛 _____cm处最为合