第1章 第1节 地球的宇宙环境(学案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材地理必修第一册同步学习指导（人教版2019）

第一章　 宇宙中的地球 第一节　 地球的宇宙环境 学习目标 １. 理解天体和天体系统的含义ꎬ掌握天体系统的层次性ꎮ ２. 能够运用资料ꎬ描述地球在宇宙中的位置ꎮ ３. 了解太阳系结构及各大行星的特点ꎮ ４. 运用图表资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星ꎮ 新知突破􀅰储素养 知识点一　 地球在宇宙中的位置 自主梳理􀅰探新知 　 　 １. 天体 (１)概念:宇宙中 物质　 存在的形式ꎮ (２)常见类型: 恒星　 、星云、 行星　 、流星 体、卫星、 彗星　 、星际空间物质ꎮ (３)请把常见天体及其特点连起来ꎮ 　 　 [温馨提示] 　 　 (１)各类天体中ꎬ最基本的天体是恒星和 星云ꎮ (２)天体可分为自然天体和人造天体ꎮ 自然天体:自然界存在的ꎬ包括星云、恒星、 行星、卫星、彗星、流星体、星际物质ꎮ 人造天体:属于人工制造的天体ꎬ包括太空 中运行的宇宙飞船、航天飞机、空间站、人造 卫星ꎮ 　 　 [易错提醒] 陨星不是天体 　 　 未烧尽的流星体降落到地面ꎬ就是陨星ꎮ 流星体是天体ꎬ但是落到地面的陨星ꎬ已经以地 球表面物质的形式存在ꎬ不再以宇宙空间物质 的形式存在ꎬ故陨星不是天体ꎮ ２. 天体系统 (１)概念:运动中的天体相互 吸引　 、相互 绕转　 ꎬ形成天体系统ꎮ (２)层次:常见天体系统分为四级ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 001 {#{QQABQYKEogCIAABAAQgCQwECCEAQkBCCCIoGwBAAMAABQRNABAA=}#} 　 　 [易错提醒] 光年不是时间单位 年是时间单位ꎬ光年是长度单位ꎮ 光年是 计量天体间距离的单位ꎬ１ 光年即光在一年中传 播的距离ꎬ约为９４ ６０５亿千米ꎮ 合作探究􀅰释疑难 问 题 探 究 　 　 材料　 “嫦娥五号”探测器由轨道器、返回 器、着陆器、上升器四个部分组成ꎮ 成功落月 后ꎬ它将自动完成月面样品采集工作ꎬ并从月球 起飞ꎬ返回地球ꎬ带回约 ２ 千克月球样品ꎮ 下图 为“嫦娥五号”探测器组成示意图ꎮ 　 　 根据以上材料ꎬ探究下列问题: (１)(综合思维)下列状态下的“嫦娥五号” 探测器是否属于天体? 状态 是(否) 在地面等待发射的“嫦娥五号” 脱离地球奔向月球过程中的“嫦娥五号” 在月球背面着陆后的“嫦娥五号” 　 　 (２)(区域认识)月球是地球唯一的天然卫 星ꎬ 歌谣“太阳大ꎬ地球小ꎬ地球绕着太阳跑ꎻ地 球大ꎬ月球小ꎬ月球绕着地球跑ꎮ”体现了太阳、 地球和月球之间的关系ꎬ歌谣中包含哪几个层 次的天体系统? 归 纳 拓 展 　 　 １. 天体 类型 组成物质及成员 特点 恒星 炽热气体 ①质量庞大ꎬ温度高ꎬ自己发光 热ꎻ②与周围其他天体组成系统ꎻ ③夜空中点点繁星多为恒星 星云 气体和尘埃组 成的呈云雾状 外 表 的 天 体ꎬ 密度小 ①本身不发光ꎬ呈云雾状ꎻ②体 积和质量很大ꎻ③形状不同ꎬ狮 子座ꎬ猎户座等 行星 八大行星 ①本身不发光ꎬ靠反射恒星光 而发亮ꎻ②沿固定的椭圆轨道 环绕恒星运动ꎻ③ 质量比恒 星小 卫星 月球、木卫一 ①绕行星运行ꎬ不发光ꎻ②大小 不一ꎬ但不会超过他绕转的恒 星ꎮ 太阳系除水星和金星外ꎬ 都有天然卫星 流 星 体 尘埃和固体块 ①不发光ꎬ与大气摩擦形成光ꎻ ②进入大气层后ꎬ摩擦燃烧发 光ꎻ③没燃烧尽的残留体落到 地面上ꎬ石质的叫陨石ꎬ铁质的 叫陨铁 彗星 冰物质 密度很小ꎬ呈云雾状外表ꎬ绕太 阳运行ꎬ哈雷彗星绕日公转周 期为 ７６ 年 　 　 ２. 天体的判定方法 ３. 主要的天体系统及层次结构 (１)天体系统的组成 天体系统 组成 其他 可观测 宇宙　 银河系和现阶段所 能 观 测 到 的 河 外 星系 目前人类所知道的 最 高 一 级 的 天 体 系统 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 002 {#{QQABQYKEogCIAABAAQgCQw