4.2主动运输与胞吞、胞吐同步练习2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

第 2 页 共 8 页 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 1.如图所示,下列生理过程中,不能表示( ) A.抗体的分泌 B.胰岛细胞分泌胰岛素 C.小泡内的物质穿过1层膜结构 D.消化腺细胞分泌消化酶 解析:C 2.如图是物质进出细胞方式的概念图,对图示分析正确的是( ) A.①是既耗能又需载体蛋白的主动运输 B.⑤⑥的共同特点是逆浓度梯度运输物质 C.母乳中的免疫球蛋白可通过①和③被吸收 D.果脯腌制时蔗糖进入细胞与③有关 解析:A 3.下列哪些物质出入细胞时与细胞中的核糖体和线粒体无关( ) A.O2通过细胞膜 B.人的小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 C.肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+ D.小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸 解析:A 4.H+-ATPase是一种位于生物膜上的载体蛋白,具有ATP水解酶活性,能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H+。该实例中H+的运输方式属于( ) A.协助扩散 B.主动运输 C.自由扩散 D.胞吞、胞吐 解析:B 5.消化道内的葡萄糖和钠离子被小肠绒毛上皮细胞吸收要通过钠—葡萄糖共转运载体。已知小肠绒毛上皮细胞内的葡萄糖浓度高于消化道内的葡萄糖浓度,而钠离子则相反。钠—葡萄糖共转运载体在顺浓度梯度转运钠离子的同时转运葡萄糖。下列有关说法错误的是( ) A.小肠绒毛上皮细胞在吸收钠离子的同时吸收葡萄糖 B.在某一时刻,细胞膜上会存在钠—载体—葡萄糖复合物 C.葡萄糖被小肠绒毛上皮细胞吸收时的运输方式为协助扩散 D.钠—葡萄糖共转运载体执行功能时,其空间结构会发生改变 解析:C 6.下列关于“胞吞”和“胞吐”过程的叙述,错误的是( ) A.在物质跨膜运输过程中,“胞吞”和“胞吐”过程是普遍存在的现象 B.“胞吞”和“胞吐”过程均需要消耗细胞呼吸释放的能量 C.“胞吞”形成的囊泡在细胞内可被溶酶体降解 D.“胞吞”和“胞吐”过程均不需要与膜上的蛋白质结合,但离不开膜上磷脂双分子层的流动 解析:D 7.如图所示为物质进出细胞的三种方式,④中的曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式,下列说法不正确的是( ) A.①方式可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 B.K+和葡萄糖分别以②①方式进入红细胞 C.胰岛B细胞分泌胰岛素是通过③方式进行的 D.④中曲线b的最大运输速率与载体蛋白数量有关 解析:A 8.下列关于生物膜与物质运输关系的叙述,正确的是( ) A.胞吞与胞吐作用体现了生物膜的结构特点 B.物质跨膜运输与膜蛋白有关,与磷脂分子无关 C.主动运输体现了膜的功能特性,与膜的结构特点无关 D.生物膜的糖蛋白能识别信息分子并将信息分子运进细胞 解析:A 9.为探究细胞吸收葡萄糖是否需要载体蛋白和能量,将兔的红细胞和肌细胞分别置于含有5%葡萄糖的培养液中进行实验,一段时间后测定培养液中葡萄糖的含量,结果如表。 组别 培养条件 肌细胞 红细胞 甲 加入葡萄糖载体抑制剂 5% 5% 乙 加入呼吸抑制剂 4.7% 3.5% 丙 不做任何处理 2.5% 3.5% 根据实验结果分析,下列叙述正确的是( ) A.该实验的自变量为添加抑制剂的种类 B.肌细胞和红细胞吸收葡萄糖均需要载体蛋白 C.肌细胞吸收葡萄糖一定需要能量 D.红细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输 解析:B 10.盐分对植物的伤害主要是Na+引起的,高等植物可以通过Na+的外排和区隔化来保持细胞质内低Na+水平,从而消除Na+的伤害。Na+的外排和区隔化分别由位于细胞膜和液泡膜上的Na+/H+逆向转运蛋白调节。Na+/H+逆向转运蛋白靠膜两侧的H+电化学梯度提供能量实现Na+的跨膜运输。下列叙述错误的是( ) A.液泡膜和细胞膜上均含有主动运输H+的载体蛋白 B.Na+进入液泡区隔化和排出细胞的过程均属于主动运输 C.Na+/H+逆向转运蛋白具有调节细胞内pH和渗透压的作用 D.细胞呼吸抑制剂对Na+的外排和区隔化过程没有影响 解析:D 11.人进食后,胃壁细胞的细胞质中含有H+—K+泵的囊泡会转移到细胞膜上。胃壁细胞通过H+—K+泵逆浓度梯度向胃液中分泌H+同时吸收K+,如图所示。下列分析错误的是( ) A.H+—K+泵属于载体蛋白,其形成与内质网、高尔基体密切相关 B.H+—K+泵专一性转运两种离子与其结构的特异性有关 C.胃壁细胞分泌H+使胃液的酸性增强,分泌过程不消耗能量 D.胃壁细胞的细胞质中的H+、K+不能通过自由扩散的方式运输到胃液中 解析:C 12.囊性纤维病是一种严重的遗传疾病,目前越来越多的证据支持由于钠离子过度吸收和氯离子分泌减少造成气道表面液体量减少,黏稠的液体黏附在气道细胞表面,使纤毛运动和咳嗽的清除作用下降,最终所造成的厌氧环境使得铜绿假单胞菌容易形成生物被膜并发生慢性持续感染。导致这一疾病发生的主要原因如图1所示,请据图回答下列问