10.2 社会基本矛盾及其运动规律（教学课件）-【中职专用】中职思想政治《哲学与人生》同步教学示范课课件+教案（高教版2023·基础模块）

第10课 第二框 社会基本矛盾及其运动规律 人类社会及其发展规律 第四单元 坚持唯物史观 在奉献中实现人生价值 思考：推动社会历史发展的动力是什么？社会历史发展遵循怎样的规律？ 新课导入 经典阅读 1883年3月，恩格斯在马克思墓前的讲话中指出： 正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。 1.生产力与生产关系矛盾运动的规律 （1）生产力和生产关系的基本要素及构成。 情境创设 原始社会和奴隶社会两种不同社会形态的生产方式 资料一：原始社会生产力极其低下，使用石器工具。劳动的结合方式主要是简单协作，人们之间主要按性别、年龄实行自然分工。单个的人无力同自然界作斗争，为谋取生活资源必须共同劳动，从而决定了生产资料的共同占有。人们在劳动中是平等的互助合作关系，产品归社会全体成员共同占有，实行平均分配。 资料二：原始社会末期，人们学会了从矿石中提炼金属并把它们加工成各种工具，原始社会进入了金属时代，劳动生产率有了较大提高，产品开始有了剩余。剩余产品的出现为一部分人摆脱繁重的体力劳动，专门从事社会管理和文化科学活动提供了可能，从而促进了生产的发展；同时，私有制随之产生，社会上出现了剥削阶级和被剥削阶级，原始社会逐渐解体，奴隶社会产生。奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动创造的产品全部归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低程度的生活资料。 原始社会、奴隶社会两种社会形态的生产方式有何不同？ 生产力、生产关系在某种特定的生产方式中主要涉及哪些方面？由哪些基本要素构成？ 讨论思考 解析 原始社会生产力水平极其低下，主要表现为劳动者改造自然获取物质生活资料的能力低，劳动资料、劳动对象简单原始，使用石器工具是原始社会的生产力水平的主要标志。这种极低的生产力水平决定了人们在物质生产活动中形成生产资料共同占有、平等互助合作劳动、产品平均分配的生产关系。 奴隶社会的生产力水平大大提高，以金属工具为标志，产品有了剩余，出现了更高级的社会分工，促进了社会生产的发展。随着生产力水平的发展和剩余产品的出现，私有制产生，出现了剥削阶级和被剥削阶级，奴隶主支配全部生产资料，奴隶无报酬和人身自由。 总结 0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 人们在物质生产活动中会形成特定的生产方式，包括生产力和生产关系。生产方式决定着社会的性质和面貌（社会形态）。 生产力：是人们改造自然，使之满足人的需要、促进人的发展的物质力量，其基本要素包括劳动者、劳动资料、劳动对象，其中生产工具是最重要的劳动资料。 生产关系：是人们在物质生产活动过程中形成的经济关系，它由生产资料所有制关系、生产中人与人的关系和产品分配关系构成。 （2）生产力决定生产关系。 情境创设 情境一：经典表述 手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。 ——马克思 情境二：井田制的消亡 阅读教材第87页“阅读与思考”，结合课前查阅的资料，了解井田制的消亡。 铁制农具、牛耕的使用和推广，为什么会导致井田制的消亡？ 结合材料，谈谈生产工具的改进会对社会产生怎样的影响。 解析 促成井田制消亡的根本原因，是生产力水平的提高。铁器的使用和牛耕的推广，是当时生产力水平提高的标志。 马克思的经典论述也说明了这一点：以生产工具为主要标志的生产力水平的提高决定了生产关系最终必定会发生变革，从而形成不同的社会形态。 生产力决定生产关系。生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素，生产力的状况决定生产关系的性质和形式，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。 （3）生产关系对生产力具有反作用。 文献阅读 共同富裕是社会主义的本质要求，是人民群众的共同期盼。我们推动经济社会发展，归根结底是要实现全体人民共同富裕。 ——习近平 分配制度是促进共同富裕的基础性制度。坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系。 ——党的二十大报告 我们坚持走社会主义道路，根本目标是实现共同富裕，然而平