第五单元（教学课件+朗读音频）-2023-2024学年七年级语文上册全新菜单型章节式同步备课（统编版）

统编版初中语文七年级上册 全新菜单型章节式系列课件（2023年修订） 第五单元 阅读部分 课件特点： 1. 本系列课件每单元仅一份PPT，每册仅为6份PPT。课件目录与课文之间以“二级菜单”方式进行链接和转换。在放映状态下，点击课件目录页的任意一篇课文，则自动链接到该篇课文的课件首页。 2. 在放映状态下，点击封面或目录页的“单元链接” 即可到达本册课件的“使用须知”页面，点击页面下面的单元转换圆形链接按钮 ，即可进行不同单元之间的链接和转换。 3. 放映状态下，点击页面下部的目录返回图标 ，即可自动链接到本单元目录页面。点击页面下部的封面或课文首页返回图标 ，则自动返回到封面或该篇课文的首页。 课文目录 单元链接 单元导读 作品简介 作者简介 第五单元 阅读课文课件目录 16 猫 18 狼 17* 动物笑谈 数词和量词 作品简介 单元链接 作者简介 单元导读 七年级语文上册第五单元阅读导读 人与动物都是大自然的“成员”，人类始终面对着如何与动物相处共存的问题。本单元课文描绘了人与动物相处的种种情形，有的表达了对动物的欣赏、对其命运的关注，有的表现了人与动物的矛盾冲突。 阅读这些文章，可以增进对人与大自然关系的理解。加强对人类自我的理解和反思，形成尊重动物、善待生命的意识。 继续学习默读。边读边思考，勾画出文章的重要语句或段落，并学做摘录。在把握段落大意、理清思路的基础上，学会概括文章的中心思想。 16 猫 郑振铎 第1 课时 第2 课时 第一课时 【学习目标】 1.了解作者及作品的相关知识，识记文中生字新词，默读课文，理清文章的结构。（重点） 2.通过合作探究，揣摩文中生动的细节描写，概括并比较三只猫的不同性格特点和命运。（重点） 3.体会作者对第三只猫突然死亡的悔恨之情，感悟文中蕴含的人生哲理。（素养） 作者及背景 郑振铎[duó]（1898—1958），笔名西谛[dì]，福建长乐人，民国时期作家、翻译家、文学史家，我国新文学运动的倡导者之一。曾任中国作家协会理事。其主要作品有《郑振铎文集》《郑振铎选集》等。 1919年，五四运动爆发，作者深受五四时期民主、科学和博爱思想的影响，认为即使是不会说话的猫也应该享有自由、平等和博爱的权利。在他这一时期的文学作品中，贯穿了同情弱小无辜，谴责专制欺凌，弘扬公道、博爱的思想。本文《猫》即是郑振铎在这一时期的作品。文章选自《郑振铎选集》。 检查预习 1.生字新词 红绫 怂恿 怅然 蜷伏 líng sǒng yǒng chàng quán 2.多音字 抢 呼天抢地（ ） 抢救病人（ ） qiǎng qiānɡ 检查预习 3.词语理解 污涩： 怂恿： 怅然： 蜷伏： 芙蓉鸟： 畏罪潜逃： 肮脏且不光滑。污，污秽。涩[sè]，不光滑、不润滑。 鼓动别人去做某事。 因不如意而感到不痛快的样子。 弯着身体卧倒。蜷，虫类弯曲或折叠身体。 又名金丝雀，雀科鸣禽之一，家养鸟宠物之一。 犯罪后害怕受制裁而偷偷地逃走。畏，害怕。 芙 蓉 鸟 同义词辨析 【怂恿/煽动】 二者都有鼓动别人去做某事的意思，但在感情色彩上，又略有不同。“怂恿”指从旁鼓动别人去做某事，事情的性质未分好坏，是中性词；“煽动”是鼓动别人去做坏事，是贬义词。比如： ①2023年的国庆假期，我本想在家好好休息一下，结果在朋友的怂恿下，和他们一起去游了一回泰山，累的实在够呛！ ②台湾民进党坚持煽动民意搞“台独”，绝对没有好下场! ①句的“怂恿”游泰山，无所谓好坏。 ②句的“煽动”搞“台独”，则是坏事。 整体感知 第一只猫 第二只猫 第三只猫 来历 外形 性情 地位 结局 1.听读或学生默读课文。作者笔下的三只猫，特点不同，命运各异。边听（读）边在相应的句子下面画上横线，然后填写下表。 11分42秒 点击可链接至央广网 整体感知 第一只猫 第二只猫 第三只猫 来历 外形 性情 地位 结局 1.听读或学生默读课文。作者笔下的三只猫，特点不同，命运各异。边听（读）边在相应的句子下面画上横线，然后填写下表。 从隔壁要来的 从舅舅家抱来的 张妈从门口他拾进来的 花白的毛，如带着泥土的白雪球似的 浑身黄色 毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。 整体感知 第一只猫 第二只猫 第三只猫 来历 外形 性情 地位 结局 1.听读或学生默读课文。作者笔下的三只猫，特点不同，命运各异。边听（读）边在相应的