第12课近代战争与西方文化的扩张课件--2022-2023学年统编版（2019）高中历史选择性必修三

【课程标准】了解近代战争带来的不同文化的交锋，认识战争在客观上为不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机。 第12课 近代战争与西方文化的扩张 1 思考： 1.美洲地区语言分布有什么特点？ 2.为什么呈现这种特点？ 3.语言的背后所承载的美洲文化有什么特点？ 欧洲文明主导，融合多种文化因素 一、文化转型—— 独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化 各种文化相互融合和混合，形成美国文化的多元特征 1.美国文化 表现： ①北美居民在种族、血统和宗教上具有多源性和多样性 ②美式英语 ③饮食文化、艺术生活融入印第安和黑人的因素 ④地方自治、勤俭务实、重视教育和创造精神 ⑤民族意识：美利坚人意识 局限： 白人对黑人、印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固 特征： 思考：概括独立战争前美国文化的特点、表现及局限性。 清教精神 融合印第安语言、非洲黑人语言 （1）独立战争前—— 美国文化的多元特征 第3问：可以任选以北美 或拉美为例 4 在美式英语中，一些单词来自印第安语：如tamarack（落叶松）、pone（玉米饼）、Arizona（亚利桑那）、woodchuck（土拨鼠）、mose(麋），cauchy（橡胶）、 还有一些单词来自非洲黑人语言：如tote（搬运）、okra（秋葵）、voodoo（巫术）、jazz（爵士）、banana（香蕉） 【学思之窗】：美式英语能够反映出哪些信息？ ①北美居民由于种族的多样性，语言也会相互借鉴； ②美式英语以英语为主，反映了白人在北美殖民地占主导地位。 1620年“五月花号” 【历史纵横】思考：清教因素对美国文化产生了怎样的影响？ ①清教因素（“契约思想”、“民主政治”、“注重个性”、“追求个人权利、尊严和自由”等思想）丰富了美国政治文化的内容。 ②清教因素体现了强烈的使命感，对美国以后的侵略扩张提供了重要动力。 美国独立战争 爆发 1775年4月来克星顿的枪声 建军 1775年5月第二届大陆会议 建国 1776年7月4日，发表《独立宣言》 胜利 1781年，在约克镇击溃英军主力 结束 1783年，《巴黎和约》英国正式承认美国独立 转折 1777年，萨拉托加大捷 1773年波士顿倾茶事件 1775年4月来克星顿的枪声 美利坚民族与文化的形成 表现： ①1787宪法：联邦制共和国 权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分 ②自由女神像成为美国文化的重要符号之一 在自然法则下面，一切人生来就是自由的，每一个人来到这个世界都对自己的身体有支配的权力。 ——杰斐逊 如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。 ——麦迪逊 思考：两位政治家的观点在美国文化中如何体现？ 美利坚文化与政治实践中有什么局限性？ 局限： 发展种植园经济和继续实行奴隶制 （2）独立战争后—— 表现 特征 独立战争前 独立战争后 ①种族、血统和宗教上具有多源性和多样性； ②英语已发展成为美式英语，成为共同语言； ③饮食文化、艺术生活融入了印第安人和黑人的因素； ④地方自治、勤俭务实、重视教育和创造精神等；⑤“美利坚人”成共同名称； ⑥白人对黑人、印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固； ⑦造成了印第安文化的断裂。 ①多元文化； ②深受英国文化、清教和启蒙思想影响； ③美利坚民族形成但种族融合少 ①1787年宪法，联邦制共和国，权力制衡原则； ②自由女神像；③种植园奴隶制经济。 ①自由平等； ②人民主权； ③分权与平衡； ④种族歧视。 美国文化 ①族群： ②政治： ③经济： ④语言： ⑤文化： 2.拉丁美洲文化 思考：阅读P68，指出美洲独立前拉美文化的特点及其背景。 种族融合现象非常普遍，形成等级分明的“混血社会” 西、葡封建性的殖民统治 农奴制、种植园经济和黑奴贸易 （1）独立运动前—— 偏远的内陆地区： 印第安人保留了他们的生活方式和文化传统（原生文化） 文化多元性非常明显 欧洲移民活动区域内： ①传统的印第安文化逐渐消失，西班牙、葡萄牙文化成为主体; ②天主教成为拉丁美洲的主要宗教； ③拉丁舞成为拉美文化的重要文化符号之一。 美国以南广大美洲，拉丁语族的西班牙语和葡萄牙语是主要语言 城市 山区、高原 在跳拉丁舞时，人体的状态应分成3部分。 1.上半身，肩部应巍然不动，体现了西班牙人的高贵，是拉丁舞中白人文化的精髓体现。 2.身体中部，腰部和胯部应收紧且尽情地扭动，彰显了非洲文化活泼、外向的特点。 3.下半身，腿和脚的动作起源于印第安人的文化。 恰恰——起源于墨西哥； 桑巴——起源于巴西，受黑人舞蹈影响 ③葡属巴西独立： 1822年，巴西独立，建立了