UNIT 4 Section Ⅱ Using language-【高考领航】2023-2024学年高中英语选择性必修第一册同步核心辅导与测评（外研版）

Section Ⅱ　Using language 动词不定式，动词-ing形式和动词-ed形式作表语 观察以下课文原句并思考黑体部分的功能与构成 1．Every artist's wish is to create something that expresses an idea. 2．One way for him to find inspiration is turning to his children's toys. 3．He was particularly interested in the old story about ... 4．To listen to Tan's music is to experience a mix of Chinese musical traditions and Western influences. 5. ...she has been known as the “Peacock Princess”． 【语法感悟】 1．动词不定式、动词-ing形式和动词-ed形式都可以在句中作表语。 2．句1和句4是动词不定式作表语；句2是动词-ing形式作表语；句3和句5是动词-ed形式作表语。 一、动词不定式作表语 1．不定式作表语时，表示预计将要发生的动作。 ◆A meeting is to be held at 3 o'clock this afternoon. 会议将于今天下午3点钟举行。 2．当主语是aim、choice、decision、idea、plan、purpose、wish等词时，常用不定式作表语。 ◆His wish is to be a doctor in the future. 他的愿望是将来当一名医生。 3．当主语为what引导的名词性从句，表示将来特定的某一次动作时，常用不定式作表语。 ◆What I would suggest is to put off the meeting. 我会建议推迟会议。 4．当不定式作表语时，一般情况下不定式中的to不能省略，但当主语部分含有从句且从句谓语部分有实义动词do的某种形式时，作表语的不定式常省略to。 ◆What I want to do most in senior high school is (to) improve my English. 我在高中最想做的事就是提高我的英语水平。 [即时演练1]　完成句子 (1)人生重要的事是有一个伟大的目标，以及实现它的决心。 The important thing in life is to have a great aim, and the determination to attain it. (2)教育的目的是培养儿童良好的品格。 The purpose of education is to develop a fine personality in children. (3)我们需要做的就是充满激情地过好每一天。 All we need to do is (to) live each day with passion. 二、动词-ing形式作表语 动词-ing形式分为动名词和现在分词两类。动名词兼有动词和名词的特征和作用，可在句中充当主语、宾语、表语和定语；现在分词兼有动词、形容词和副词的特征，可在句中充当定语、表语、宾补和状语。 1．动名词作表语 作表语的动名词所体现的是名词的特征，用于对主语的内容进行解释说明，往往表示主语所具有的特征且主语和表语可以换位。 ◆My job is teaching you English.(＝Teaching you English is my job.) 我的工作是教你们英语。 ◆The correct way of learning is combining theory with practice.(＝Combining theory with practice is the correct way of learning.) 学习的正确方法是理论与实际相结合。 2．现在分词作表语 现在分词作表语往往具有形容词的性质，用于说明主语的性质、特征等，主语和表语不可换位。作表语的现在分词，许多是由能够表示人们某种感情或情绪的动词变化而来的。常见的有moving、interesting、encouraging、exciting、inspiring、boring、surprising、puzzling、amusing、astonishing ...这类分词有“令人……的”的含义，常修饰物。 ◆The flowers look especially charming after the rain. 雨后这些花看上去特别迷人。 ◆His