UNIT 2 Section Ⅲ Developing ideas & Presenting ideas-【高考领航】2023-2024学年高中英语选择性必修第一册同步核心辅导与测评(外研版)

2023-11-01
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语外研版选择性必修第一册
年级 高二
章节 Developing ideas,Presenting ideas
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 278 KB
发布时间 2023-11-01
更新时间 2023-12-07
作者 山东中联翰元教育科技有限公司
品牌系列 高考领航·高中同步核心辅导与测评
审核时间 2023-11-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41525028.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Section Ⅲ Developing ideas & Presenting ideas Ⅰ. 背阅读单词 会认就行 1.companionship n.  友谊;友好交往 2.fingertip n. 指尖 3.intoxicate v. 使兴奋,使陶醉 4.pageant n. 盛大的(露天)演出 5.probe v. 调查;探究 6.dawn n. 黎明,破晓 7.revelation n. 展现,显示 8.workaday adj. 平凡的,平淡的 9.amid prep. 在……之中 10.haunt n. (某人)常去的地方 11.descend v. 降临;来临 12.mighty adj. 强有力的;雄伟的 13.orchestra n. (大型的)管弦乐队 14.tactile adj. 触觉的 15.perfume n. 香味 16.relish n. 享受,乐趣 17.morsel n. (尤指食物的)一小片,一小块 Ⅱ. 背重点单词 写对才行 1.worthy adj. 值得尊敬的;值得赞赏的 2.outline n. 外形,轮廓 3.permanent adj. 长久的;永久的 4.literary adj. 文学的 5.delightful adj. 令人愉快的,讨人喜欢的 Ⅲ. 记拓展单词 活用才行 1. blessing n.幸事,幸运→bless v.祝福;赋予 2.appreciative adj.感激的→appreciate v.欣赏;感激→appreciation n.感激 3.mere adj.仅仅,只不过→merely adv.仅仅,只不过 4. gentleness n.和蔼,温和→gentle adj.温和的;轻柔的 5.embarrassed adj.难堪的,尴尬的→embarrass v.使尴尬;使困窘→embarrassing adj.令人尴尬的;令人难堪的→embarrassment n.窘迫;愧疚;难堪 Ⅳ. 背重点短语 多积更行 1.be stricken blind and deaf 突然失明、耳聋 2.be appreciative of 感激;感谢 3.worthy of note 值得注意的 4.probe into 探究 5.go about 着手做;忙于 6.close in on 包围,逼近 7.descend upon 降临 8.give one hint to 给……一个启示 Ⅴ. 背重点句式 不背不行 1.虚拟语气 I have often thought it would be a blessing if each human being were stricken blind and deaf(如果每个人突然失明、失聪) for a few days at some time during his early adult life. 2.部分倒装 Only when darkness had again descended upon me should I realize how much I had left unseen(我才意识到我还有多少东西没有见到). 3.as if引导方式状语从句 Use your eyes as if tomorrow you would be stricken blind (好像明天你会失明一样). Read the text carefully and then choose the best answer. 1.What is the CORRECT interpretation of “Nothing in particular” in Paragraph 2 contextually? A.There is something wrong with the speaker's eyes. B.Walking in the woods has nothing special. C.The author prefers to wander in the woods. D.People with sight often overlook the beauty in life. 2.What should the author do if given three days to see? A.She should see the books, enjoy the beauties of nature, and go to the museums. B.She

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