UNIT 1 Section Ⅲ Developing ideas & Presenting ideas(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中英语选择性必修第一册同步核心辅导与测评（外研版）

Section Ⅲ Developing ideas & Presenting ideas 1 课时规范训练 No.3学新知 No.1多背诵 课堂微练·题题过 No.2精析文 1．linguist n．语言学家 2．witty adj. 说话风趣的；妙趣横生的 3．medieval adj. 中世纪的，中古时期的 4．emotive adj. 使情绪激动的 5．mischievous adj. 调皮的，淘气的 6．barber n. 男理发师 No.1多背诵 Ⅰ. 背阅读单词 会认就行 1 课时规范训练 No.3学新知 No.1多背诵 课堂微练·题题过 No.2精析文 7．brand n. 品牌，牌子 8．roar v. 哄笑，大笑 9．illuminate v. 照亮，照明 10．equation n. 等式，方程式 1 课时规范训练 No.3学新知 No.1多背诵 课堂微练·题题过 No.2精析文 1．____ n. 名声，名誉 2．______ n. 言论；意见，评论 3．_____ n. 刮脸，刮胡子 4．______ n. 男人；家伙 5．_______ n. 概念，观念 6．____ n. 地点，处所 7．_______ v. 悄声说，低语 8．___________ adj. 难处理的；难懂的 Ⅱ. 背重点单词 写对才行 fame remark shave fellow concept spot whisper complicated 1 课时规范训练 No.3学新知 No.1多背诵 课堂微练·题题过 No.2精析文 1.___________ n．交流→interact v．相互作用；交流；合作 2．_____ adj.残忍的→cruelty n．残忍，残酷 3．______ adv.温和地；轻柔地→gentle adj.温和的；文雅的 4．________ v．结束，终止→conclusion n．结论 5．________ n．作曲家→compose v．作曲；创作 Ⅲ. 记拓展单词 活用才行 interaction cruel gently conclude composer 1 课时规范训练 No.3学新知 No.1多背诵 课堂微练·题题过 No.2精析文 1._______________　　　使(某事)显得非常清楚；使人了解(某事) 2．________________ 某种类型的幽默 3．___________________ (故意提出难以回答或尴尬的问题)使某人难堪 4．___________________ 头脑反应很快 5．__________ 匆匆离去 6．___________________ 哄堂大笑 7．________ 斥责，责骂 8．____________ 不能按时完成(工作) Ⅳ. 背重点短语 多积更行 throw light on brand of humour put sb. on the spot think on one's feet hurry away roar with laughter tell off fall behind 1 课时规范训练 No.3学新知 No.1多背诵 课堂微练·题题过 No.2精析文 1.make＋宾语＋宾语补足语 His informal but sophisticated style of writing, in both Chinese and English, ______________________________________________________________ (使他成为他那一代最有影响力的作家之一)． 2．while引导让步状语从句 _______________________________________________________________ (虽然这些同样的笑话现在对我们来说可能不像当时那么有趣), their authors understood that humour could not only entertain but also throw new light on sensitive or emotive issues. Ⅴ. 背重点句式 不背不行 made him one of the most influential writers of his generation While these same jokes might not be as funny to us now as they were then 1 课时规范训练 No.3学新知 No.1多背诵 课