内容正文:
九年级上(译林版)
Unit 6 TV programmes
本单元是牛津九年级英语上册的第六单元:了解电视媒体作为娱乐休闲和认识世界的独特艺
术形式;引导学生合理安排时间,培养健康积极的兴趣爱好和良好收视习惯,开阔眼界,增长知识,
丰富涵养。 在本单元,介绍不同类别的电视节目———谈论对电视节目的内容与喜好———培养良好
的收视习惯。
第一课时 Comic strip & Welcome to the unit 通过漫画、对话等形式介绍不同类别的电视节目,
接着谈论对电视节目的内容与喜好,以便培养良好的收视习惯;Reading 课时分不同时间,不同电视
台呈现各种电视节目以及电视节目的具体信息;Grammar 课时学习区分“ if”和“unless”确切含义,
来表达电视节目的选择与时间安排或者个人喜好之间的关系并尝试去编造更多的句子;Integrated
skills & Study skills 课时,学会表达喜欢和不喜欢,并说明原因,把“听、说、读、写、看”几项技能相互
融合,使学生认识并学会运用英语来表达自己的想法;最后一个课时 Task 带领学生读一个收视指
南(节目时间表),学习如何获取关键信息。 安排调查报告,采访每个学生看电视喜好,制作表格以
及图表分析,最终作出正确的选择,看有益的电视节目,并且控制时间,不影响正常的学习生活。
语言能力
1. 掌握本单元的名词:dialogue,fan,director,animal-lover,waste,gun;
动词:cover,direct,might,record;
形容词:done,real-life,up-to-date,coming,Asian,wealthy,latest,silly;
副词:live;
连词:unless;
2. 掌握重点短语:
stay at home; all day; as busy as; have nothing to do; chat show; drama series; game show; a
number of; take part in; the coming World Cup; music video; write down; send to; text message;
3. 能够听、说、读、写重点语句:
Arent you getting bored with staying at home all day?
A dogs work is never done!
I hope one day I can take part in one of them, answer all the questions and win a big prize!
The programme covers different sports, such as swimming, basketball and football.
4. 掌握语法重点:
1. 学会运用 if 引导的条件状语从句
2. 学会运用 unless 引导的条件状语从句
{#{QQABYYKAgggAABIAAAhCUwVwCEAQkAACAKoGhBAAMAABgRFABAA=}#}
Unit 6 TV programmes
文化意识
1. 启发学生合理安排时间,选择适合自己,有益于自己的电视节目。 在辩论赛中展现自我的
风采,据理力争,从而探讨观看电视的利弊,激发学生自身的思考。
2. 引导学生在面对各种电视节目时做出正确的判断,通过有益的节目来充实课余生活。
思维品质
1. 掌握并能使用 if 和 unless 引导的条件状语从句。
2. 用“if”来表达电视节目的选择与时间安排或者个人喜好之间的关系并尝试去编造更多的
句子。
学习能力
3. 能用所学词汇、句型结构创作有趣的英文故事,训练英语的综合运用能力。
2. 能听懂、读懂与电视节目有关的对话与教材难度相当的短文,掌握阅读技巧。
3. 学会在英文报纸文章中找到关键信息。
重点
1. 掌握重点短语:
stay at home; all day; as busy as; have nothing to do; chat show; drama series; game show; a
number of;
2. 能够听、说、读、写重点语句:
Arent you getting bored with staying at home all day?
A dogs work is never done!
I hope one day I can take part in one of them, answer all the questions and win a big pr