内容正文:
Section Ⅰ Reading and Thinking
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课时规范训练
No.3学新知
No.1多背诵
课堂微练·题题过
No.2精析文
[分类背单词——步步为赢]
No.1多背诵
背阅读单词 1.demonstrate vt. 表现;表达;说明;证明
2.identical adj. 相同的
3.interpret vt. 把……理解(解释)为
vi.& vt. 口译 4.waist n. 腰;腰部
5.barrier n. 隔阂;障碍
6.fake adj. 假装的;假的;冒充的
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背重点单词 1.___________ adj. 合适的;恰当的
2._______ n. 手势;姿势;姿态
3._______ vt. 当场看到;目击;见证
n. 目击者;证人
4._____ n. 面颊;脸颊 5.______ vt.较喜欢;选择;有利于
n. 帮助;恩惠;赞同
6.____vi. 鞠躬;点头
vt. 低(头)
n. 弓;蝴蝶结
appropriate
gesture
witness
cheek
favour
bow
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记拓展单词 1.___________ n.交流;相互影响;互动→interact vi.&vt.相互影响,相互作用
2.____ vi.(根据情况)变化;改变→various adj.各种各样的;不同的→variety n.多样化;变化;种类
3._______ vi.赞成;同意 vt.批准;通过→approval n.赞成;批准
4.______ vt.使用;应用;雇用;利用(时间、精力等)→employer n.雇主;老板→employee n.雇员;雇工→employment n.雇用;使用;就业;职业;工作
5.______ vi.相异;不同于→different adj.不同的→difference n.不同;差异
6._____ n.愤怒;怒气 vt.使生气;激怒→angry adj.生气的
7.________ adj.可靠的;可信赖的→rely vi.依赖;依靠
interaction
vary
approve
employ
differ
anger
reliable
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[快速记短语——填准记牢]
1.___________________ 在……到……之间变化
2.__________ 消除;分解;打破
3.___________ 相比之下
4._____________ 直起来;整理;收拾整齐
5._____________ (与……)相比较
6._______________ 推理;推断
7.___________ 熬过(困难时期等);顺利通过(考试等);到达;(设法)处理,完成;接通(电话)
vary from ...to ...
break down
by contrast
straighten up
by comparison
make inferences
get through
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8.interaction with sb. _______________
9.be appropriate to ______________
10.interpret ...as ... ____________________
与某人交流
适合……
把……理解为……
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[对照学句式——触类旁通]
1.句型:the way 作先行词的定语从句
教材:Words are important,but the way _________________________ ______________________________ (人们站立、抱臂以及摆手) can also give us information about their feelings.
2.句型:状语从句的省略
教材:In Japan,it may demonstrate respect to look down _____________ __________________ (和年长的人讲话时).
3.句型:否定词与比较级连用表示最高级含义
教材:And if we are feeling down or lonely, ______________