内容正文:
第3章 细胞的基本结构 3.1 细胞膜的结构和功能 【学习目标】 1.通过分析细胞生活环境,理解作为系统的边界的细胞膜的功能(生命观念) 2.通过对细胞膜成分的探索资料分析,理解细胞膜的组成成分(科学探究、科学思维) 3.掌握流动镶嵌模型的内容,理解细胞膜在结构上具有流动性的特点(生命观念) 【学习重点】 1. 细胞膜的功能。 2.流动镶嵌模型的主要内容。 【预习导航】 1、 如图是细胞间的3种信息交流方式,请据图分析回答下列问题: 1.图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①_到达全身各处, 与靶细胞表面的②_结合,将信息传递给靶细胞。 2.图B表示通过相邻两细胞的_,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示_。 请举例:_。 3.图C表示相邻两植物细胞之间形成_,携带信息的物质从一 个细胞传递给另一个细胞,图中④表示_。 二、下图表示细胞膜的亚显微结构模式图,请据图回答: 1.图中[ B ]_的基本组成单位是_。构成细胞膜基本支架的结构是[ ]_。 2.与细胞膜的识别功能有关的结构是[ ]_。 3.吞噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有_性。这是因为 _。 4.不同细胞的细胞膜的生理功能不同,主要取决于细胞膜上的_(填标号)不同。 5.细胞膜的外侧是_(M、N)侧,判断的依据是_。 6.经分析人体细胞内外成分,发现细胞内外化学成分及其含量差别很大,这说明细胞膜具有哪些生理功能?_ 7.细胞膜的这种结构模型被称为_。 【学习过程】 一、细胞膜的功能 1.细胞膜的功能: :保障了细胞内部环境的相对稳定 :细胞膜的控制作用是 的。 2.信息交流方式 方式 实例 化学物质(间接交流) 激素随血液将信息传递给 直接接触 镜子和卵细胞之间的 形成通道 高等植物细胞之间 3.说出以下实例分别体现了细胞膜的哪些功能 ①新鲜的苋菜叶泡进凉水中,水一般不会变红,但高温炒熟的苋菜中却有红红的汤汁; ②莲“出淤泥而不染”; ③没有受精的鸡蛋中,鸡蛋黄可看作一个卵细胞,鸡蛋黄与蛋清之间被什么样的结构分隔开? 说明了其有什么功能? ④鼻子接触香水分子,为什么大脑皮层能产生“香”的感觉? 手碰到火,为什么手臂的肌肉会收缩? 二、流动镶嵌模型的基本内容 1.细胞膜主要是由 和 组成,此外还含有少量的 2.阅读课本45页,结合图3-5,回答下列问题。 ①细胞膜的基本支架是什么,有何功能和特点? ②蛋白质在磷脂双分子层中如何分布? ③什么是糖蛋白?什么是糖脂?分布在哪里?功能? ④细胞膜功能的复杂程度与什么物质关系最密切? 3.流动镶嵌模型的基本内容: 名 称: (1)图中a 地 位:细胞膜的 特 点: 具有 名称: 分子 (2) 图中b 有的 在磷脂双分子层的表面 位置 有的部分或全部 磷脂双分子层中 有的 整个磷脂双分子层 特点:大多数蛋白质分子是可以 名称: (3)图中c 位置: 作用:与细胞表面的 、细胞间的 等功能密切相关 三、课堂小结 四、巩固提升 ( )1.细胞膜被蛋白酶处理后能够溶解,由此可以推断,细胞膜的化学成分中含有: A.磷脂 B.蛋白质 C.多糖 D.核酸 ( )2.下列有关细胞膜功能的叙述,错误的是: A.将细胞与外界环境分隔开,保证细胞内部环境的相对稳定 B.控制物质进出细胞 C.进行细胞间的信息交流 D.物质合成的场所 ( )3.细胞膜对物质进出细胞的控制主要体现在哪些方面: ①细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞 ②细胞产生的代谢废物可以排出细胞 ③细胞内核酸等重要成分不会流出细胞 ④环境中一切有害的物质都不能通过细胞膜进入细胞 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ ( )4.在细胞膜上,细胞与细胞之间或者细胞与其他大分子之间互相联系,有密切关系的化学物质是: A.糖蛋白 B.磷脂 C.脂肪 D.核酸 ( )5.在哺乳动物受精过程中,精子能够与卵细胞相互识别,精子将其头部钻入卵细胞中,与卵细胞发生结合,当一个精子进入后,细胞发生变化,不再让其他精子进入。这一现象体现出细胞膜能够: A.保障细胞内部环境的相对稳定 B.控制物质进出细胞 C.使卵细胞摄入所需要的精子 D.进行细胞间的信息交流 ( )6.下列不属于细胞间信息交流方式的是: A.胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞 B.精子和卵细胞相互接触完成受精作用 C.细胞膜将细胞与环境分隔开 D.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 7.根据下图回答下列问题: (1)图中反映的是细胞膜的_功能。 (2)图中甲表示的是_的细胞,乙表示的是_细胞。 (3)图中1表示_,2表示_细胞膜上的_,其化学实质是_。 (4)一般认为细胞识别的分子基础是受体。受体主要指细胞膜中的 ,它对细胞外信号分子的结合有特异性。 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限