内容正文:
开篇·把握单元目标
文化意识☞
关注中外饮食文化的差异与融通,从多元文化视角观察和认识世界。
思维品质☞
1.了解中国饮食文化,坚定文化自信;学会用英语介绍中国饮食文化。
2.深入理解饮食与文化的关系,增强跨文化沟通意识和能力。
学习能力☞
1.能够感知、理解文本中的因果关系及其丰富的内涵,提高阅读理解能力。
2.能够根据所掌握信息预测听力内容。
语言
能力
☞
单词
cuisine;prior;consist;recipe;stuff;elegant;exceptional;consume;brand;dessert;stable;canteen;cafeteria;pearl;somewhat;calorie;association;regardless;fibre;quantity;moderation;ideal;fundamental;chew;consistent;modest;trick;overall
短语
prior to;consist of;slice ...off;junk food;regardless of;go hand in hand;cut down on
语法
过去完成时的主动语态和被动语态
写作
写一篇关于健康饮食的文章
Section Ⅰ Reading and Thinking
Ⅰ.
背阅读单词 会认就行
1.pepper n. 甜椒;灯笼椒;胡椒粉
2.recipe n. 烹饪法;食谱
3.onion n. 洋葱;葱头
4.lamb n. 羊羔肉;羔羊
5.lamb kebab 烤羊肉串
6.junk food (=junk) 垃圾食品
7.garlic n. 蒜
8.bacon n. 熏猪肉;咸肉
9.ham n. 火腿
10.sausage n. 香肠;腊肠
11.cabbage n. 甘蓝;卷心菜;洋白菜
12.bean curd n.(=tofu) 豆腐
Ⅱ.
背重点单词 写对才行
1.cuisine n. 菜肴;风味;烹饪
2.chef_n. 厨师;主厨
3.stuff vt. 填满;把……塞进
n. 东西;物品
4.slice n. (切下的食物)薄片
vt. 把……切成薄片
5.minimum n. 最小值;最少量
adj. 最低(限度)的;最小的
6.temper n. 脾气;火气
Ⅲ.
记拓展单词 活用才行
1.consist vi.由……组成(或构成),在于→consistent adj.一致的;连续的
2.elegant adj. 精美的;讲究的;文雅的→elegantly adv.优美地→elegance n.高雅
3.exceptional adj.特别的;罕见的→exception n.例外
4.consume vt. 吃;喝;饮;消耗→consumer n.消费者;顾客→consumption n.消费;消耗
5.vegetarian n.素食者→vegetable n.蔬菜
Ⅳ.
背重点短语 多积更行
1.prior_to 在……之前的
2.consist_of 由……组成(或构成)
3.slice__...off 切下
4.refer to 查阅;参考;谈到;涉及;指的是
5.in point 恰当的;相关的
6.suit one's tastes 适合某人的口味
7.on the other hand 另一方面
8.make dumplings 包水饺
9.at a minimum 至少
10.go hand in hand 密切相关;齐头并进
Ⅴ.
背重点句式 不背不行
1.句型公式:祈使句+and+陈述句
教材原句:Tell_me what you eat,and_I_will_tell_you what you are.
告诉我你平时吃什么,我就能知道你是什么样的人。
2.句型公式:形容词(短语)作状语
教材原句:Tired,hungry,and not knowing a word of Chinese,we had no idea how to order,so the chef just began filling our table with the best food we had ever eaten.
又累又饿,一个汉字也不认识,我们压根儿不知道如何点餐,于是厨师在我们桌上摆满了食物,那是我们吃过的最可口的佳肴。
3.句型公式:what引导名词性从句
教材原句:The food was wonderful and different,but wh