内容正文:
《名师测控》八年级历史RJ(上)
志
第六单元中华民族的抗日战争
第18课从九一八事变到西安事变
声
◆考点回顾
一、九一八事变
L.爆发:1931年9刀18日夜,日本关乐军炸毁沈1北郊柳条湖附近南满铁路的一段路
轨,反诬巾国军队破坏,并以此为借口,突然袭击巾国乐北军驻地北大背,炮轰
★2.意义:
成为中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕。
3.扩人:日车相继占领了东北三省。1932年,日本扶植早巴退位的清朝末代皇帝溥仪,
在长春建立
,企图把东北从中国分裂出去。
4.局部抗战:
(1)东北各族民众与未撒走的东北军爱国官兵组织抗口义勇军,抵抗口军的侵略。
(2)巾国共产党派
等人在东北组织游击队,开展抗日游击战争。
(3)1936年初,中国共产党开始领导乐北抗日联军,与日军战斗在山黑水之间
志
二、华北危机与一二·九运动
1.华北危机:
(1)1933年1月,口军攻占山海关,向南推进。
(2)1935年下半年,口木策动所谓“
(3)国民歧府对日采取
的妥协攻策,中华民族面临
的危险。
志
2.一二·九运动:
(1)原因:日本制造
,中华民族而临亡国灭种的危险。
(2)时间:年12月9日,
(3)运动的主体:在国共产党领导下的北平学牛。
(4)门号:高呼
9野线
4
”等ㄇ号
(5)斗争的方式:举行示威游行」
★(6)意义:这场爱国救广运动,揭露了日本侵略者企图吞并
的阴谋,打击了国民
政府
的政策,促进了全制
运动新高潮的到米。
声志
三、西安事变
1.根木原因:民族矛盾上升为社会的土主要矛盾。
2.直接原因:蒋介石威逼张学良、杨虎城进攻红军。
3.经过:年12刀12H,
在些安扣抑蒋介石,实行“兵谏”,并通电全国,
要求停止内战,致抗日。
4.结果:蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件,西安事变和平解决。
★5.意义:西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时
局的关键。从此,十年内战基本停止,
初步形成。
鸡志
◆图片解读
【常考点】
1.事件:九一八事变。
2.概况:日军以中国军队破坏路轨为借口,突然袭击东北军驻
地北大营,炮轰沈阳城,并占领沈阳。短短4个多月,东北三省全
部沦于敌手。
日军占领沈阳(教材P9)
3.意义:九一八事变成为中国人民抗日战争的起点,揭开了世
界反法西斯战争的序幕。
爬志
【常考点】
1.事件:西安事变。
2.时间:1936年12月12日。
3.目的:要求停止内战,一致抗日。
4.结果:经过中国共产党和各方面的努力,蒋介石被迫接受停
止内战、联共抗日等条件。
张学良(1901一2001)和杨虎城
5.意义:揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕。从此,十
(1893一1949)(教材Pg1)
年内战基本停止,抗日民族统一战线初步形成。
志
◆问题解答
【教材P92课后活动】
1.根据材料,分析西安事变发生的原因。
2.中共对西安事变的态度如何?
鸡志
3.西安事变的和平解决有何历史意义?《名师测控》八年级历史RJ(上)
壳
第19课
七七事变与全民族抗战
志
◆考点回顾
一、七七事变
1.爆发:尔7刀7H晚,日军以军事演中·名士兵失踪为借口罗求进入苑平城搜查
遭拒。随即炮轰我军防地,国守军奋起抵抗。这就是“”,又称“卢沟桥事变”。
★2.意义:七七事变标志者中国
的开始。
3.辆牲将领:在保卫北半的战斗中,赵登禹、佟麟阁图将军壮烈列闲。
声
二、第二次国共合作
1.背景:日本侵略者发动全血侵华战后,国共两党分别发表声明,抗议日本侵略,表明
抗战立场,诈加快了建立
的步伐。
2.内容:根据国共两党协议,中国工农红车主力改编为
,朱德任总指
挥,任副总指挥:红军长征后留在南方八省的游击队改编为国民革命军新编第叫
军,任军长。
★3.标志:1937年9月,国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的
,蒋
介石也发表谈话,实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。
★4.意义:以国共合作为主体的抗日民族统战线
,国共团结御侮、
的
局面开始形成。
声
三、淞沪会战(国民党正面战场第一次抗战的重大战役)
1.经过:1937年8月,日军在上海挑起事端,中国军队合起反击,淞沪会战爆发。11月,
上海失陷,淞沪会战结束。
★2.意义:打破了日本
的迷梦,激发了全国人民的斗志,
四、南京大屠杀
1.背景:1937尔12刀13日,日军攻陷。国民政府迁往重庆,把重庆作为战时的陪都。
2.罪行:口木侵略者所创之处,烧杀淫掠,无恶不作。口军占领南京后,屠杀手无寸铁的
中国居民和放下武器的士兵达人以上。
志
◆问题解答
1.【教材P94材料研读】试分析上述材料的意义。
2.【教材P95材料研读】读述材料.用史实说明中国军民是如何进行抗战的。这对抗战
初期局势产生了什么影响?《名师测控