期末专题4 新民主主义革命时期的国共关系演变（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年八年级上册历史（统编版）

《名师测控》八年级历史RJ(上) 鸡鹄志 专题四 新民主主义革命时期的国共关系演变 知识整合 演变 原因 标志 主要表现 影响 国共合作后顿 第一次合作 反帝反封建 1924年1月，国 导北伐战争，推 (1924 是立黄埔军校，北伐胜利提军 的共同任务 民党一大的召开 翻了北洋军闪 1927年) 的统治 ①国民党反动统治的建立：1927年， 南京国民政府的成立标志着国民党 反动统治的建立。②中国共产党的 反抗：1927年8月1日，南昌起义 蒋介石，汪 第一次分裂 打响武装反抗国民党反动派的第一 内战给日本经 新卫等国民 四一二反革命 (1927- 枪：1927年9月，毛译东领导了秋 略中国以可粟 党内反动桑 玫变 国共 1937年) 收起义。③“周剿”与反“图别”： 之机 团叛变苹命 关系 1930一1933年，疼介石对中央苹命 的演变 极据地发动五次“国剃”，中央红军 取得前四次反“国影”的胜利，但第 五次反“丽剥”失败，红军被迫长征 声 演变 原因 标志 主要表现 影响 1937年9月，国 ①中国工农红军主力玫编为国民革 第二次合作 中日民族矛 民党中夹通讯社 命军第八路军，南方八省的游击队 取得了抗日战 (1937- 盾上升为主 公开发表了中共 改编为国民革命军新编第四军 争的伟大胜利 国共 1945年) 要矛后 中央提交的国共 关系 纱正面战场与敌后战场的抗战 合作宣言 的演变 国民党：违背“双十协定”，浙毁政协 1946年6月，蒋 第二次分裂 蒋介石实行 决议，发动全而送攻和重点进攻。 解放战争推翻 介石违背“双十 (1916- 独裁统治· 共产党：粉碎国民党的全面进攻和 了国民党在大 协定”，新毁政协 1949年) 发动内战 重点进攻：刘邓大军千里跃进大别 陆的统治 决议 山：三大战役与渡江战役 鸡志 (1)社会主要矛盾的变化。当民族矛盾上升为主要矛盾时，两党就有结束对杭走向合作的可能 影响国 (2)两党的阶级性质不同，是国共关系由矛盾、斗争直到分裂的根本原因 共关系 (3)国际政治势力的态度与图际环境的影响。进步的国际政治势力和有利的国际环境能够促成两党 的因素 之间的合作：反之，反动的国际政治势力的插手，义会加速两党关系的破裂 (1)19241949年，国共两党关系呈现“合作~分裂·再合作·再分裂”的曲折发展历程 对国共 (2)启示：合则两利，分测两伤。民族的独立统一高于一切，没有中华民族的独立统一，就没有各阶级、 关系的 各党派的前途和利益，这是全体中国人的共识。合则有利于民族的兴旺和紧起，分则对中华民族 认识 来说是战争和灾难，两党为了民族利益，应当再次合作，为实现祖因统一大业，作出应有的贡献 声 专题训练 1.“这所学校是孙中山在苏联的协助下建立 的，蒋介石任校长，其组织体制系参考苏 联红军，对国民革命军各军事学校，甚至 整个军事体系，均有深远的影响。”材料中 的“这所学校” A.直接建立了国民革命军 B.推翻了北洋军阀的统治 C.为北伐战争作了准备 D.促成了国共两党的正式合作 志 2.识读历史地图是学习和研究历史的重要方 丁清桥资性桥械风 张作霖 法。如图为中国近代某一战争的形势示意 一©北京礼 图，这场战争 ■是蕉享局数 海 A.使中国革命转危为安 孙 吴佩孚南京 B.推翻了北洋军阀的统治 3汉口武 九江 东 C.实现了孙中山的三民主义 长沙 海 D.完成了反帝反封建的革命任务 桂林 产州8 p运春港英占 爬志 3.1927年，南昌城头的枪声，像划破夜空的一 道闪电，使中国人民在黑暗中看到了革命的 希望，在逆境中看到了奋起的力量。这里 “革命的希望”是指 A.组织工人运动 B.实现国共合作 C.建立人民军队 D.工农武装割据 志 4.1936年12月29日，一则中共中央的指示中 提到：“坚持停止一切内战，一致抗日的组织 者与领导者的立场，反对新的内战，主张南 京与西安间在团结抗日的基础上，和平解 决。”中共的做法 ( A.实现了与国民党的第一次合作 B.推动抗日民族统一战线初步形成 C.是为了配合国民党争取平型关大捷 D.标志着全民族抗战的开始 志 5.统一战线的建立是战争取得胜利的法宝。 第一次国共合作和第二次国共合作时期，都 建立了统一战线，并取得重大的革命成果。 下列关于统一战线名称、建立标志和成果搭 配完全正确的一项是 ( A.革命统一战线、国民党一大召开、国民大 革命胜利 B.革命统一战线、中共三大召开、北伐战争 胜利 C.抗日民族统一战线、国民党公布中共中央 提交的国共合作宣言、抗日战争胜利 D.抗日民族统一战线、西安事变的和平解 决、抗日战争胜利 声 6.国共关系直接影响着中国革命的前途和命 运。下面两党关系演变图中，“再分裂”的表 现是 () 合作—分裂—再合作 —再分裂 A.国民